国际标准分类(ICS)
19 试验
25 机械制造
29 电气工程
31 电子学
37 成像技术
45 铁路工程
61 服装工业
67 食品技术
71 化工技术
77 冶金
79 木材技术
85 造纸技术
93 土木工程
95 军事工程
-
- 暂无内容
- 请重新选择[分类]、[状态]、[年份]
为您推荐您可能感兴趣的内容:
-
现行
译:T/XZY 017-2019 Financial financial adviser job competency evaluation and assessment requirements适用范围:范围:本标准规定了金融理财师的职业定义、职业技能等级、培训要求、测评要求、基本要求、工作要求和测评比重要求。 本标准适用于金融理财机构及相关组织职业技能管理、测评、职业培训等; 主要技术内容:理论知识测评比重表项目初级金融理财师(%)中级金融理财师(%)高级金融理财师(%)基本要求职业道德305-基础知识30205相关知识金融市场、机构、工具203030财务与会计152020理财规划法律基础52515宏观经济分析--30合计100100100技能操作测评比重表项目初级金融理财师(%)中级金融理财师(%)高级金融理财师(%)技能要求金融理财工作流程和工作要求50105现金规划、风险管理与保险规划205020系统资产配置规划102040财产分配与传承规划202035合计100100100【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A11金融、保险发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2019-12-01 | 实施时间: 2019-12-01收藏 -
现行
译:T/AOPA 0008-2020适用范围:主要技术内容:规定了颁发驾驶员训练机构临时合格证、驾驶员训练机构合格证和相关课程等级的条件和程序,以及驾驶员训练机构临时合格证、驾驶员训练机构合格证和相关课程等级的持有人应当遵守的相应运行规则【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :V00/09航空、航天综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2020-12-30 | 实施时间: 2020-12-31收藏 -
现行
译:T/CI 043-2022适用范围:主要技术内容:4.1初级学习能力指导师4.1.1适用人群本级别内容适合于初涉教育教学工作或者对学习能力指导有兴趣的人群。4.1.2学习目标通过学习,了解学习的基本知识,掌握学习能力提升的基本流程。具体学习目标如下:1.知识目标:了解和认识儿童身心发展规律以及学习的基本过程。2.能力目标:能够识别出学习过程中的常见问题,以及掌握常见提升学习能力的方法。4.2.1适用人群本级别内容适合于初级学习能力指导师或已获得教师资格证书的教育工作者学习。4.2.2学习目标通过学习,深入了解儿童身心发展和学习的相关知识、掌握学习能力评估与指导技能。具体学习目标如下:1.知识目标:掌握儿童身心发展规律以及培养重点,掌握自我调节学习的理论。2.能力目标:掌握学习能力评估的方法,掌握学习能力指导的方案设计以及常见问题解决方案【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-07-14 | 实施时间: 2022-07-14收藏 -
现行
译:T/CCRH 0001-2020 Robot technology education: Specification for teaching equipment configuration and management适用范围:主要技术内容:本文件规定了机器人科技教育教学器具的基本要求、配置要求和管理要求【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :J10/29通用零部件发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2020-11-15 | 实施时间: 2020-11-20收藏 -
现行
译:T/DGAS 010-2020 Guidelines for food safety management in canteens of primary and secondary schools and kindergartens适用范围:主要技术内容:本文件规定了东莞市中小学校、幼儿园食堂食品安全管理的术语和定义、资质、食品安全管理体系、从业人员、场所设施及环境、设备工具用品、食品安全关键风险点控制、食品安全记录台账档案管理、校园食品安全科普教育、食品安全事故应急处置、监督与检查、投诉处理等内容。本文件适用于东莞市范围内普通中学、小学、中等职业学校、幼儿园食堂的食品安全管理【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A18教育、学位、学衔发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2020-11-10 | 实施时间: 2020-12-10收藏 -
现行
译:T/SYMBJY 3-2021适用范围:范围:本文件规定了民办幼儿园制定工作计划的要求,描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园制定工作计划; 主要技术内容:制定工作计划负责人及相关人员应明确的制定工作计划的目的、每项具体工作的内容、每项具体工作的责任人、需要满足的质量要求、必要的资源保障、形成相应的文件、文件存入的相应的载体【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2021-10-15 | 实施时间: 2021-11-15收藏 -
现行
译:T/SPC 0002-2021 Confucianist Instructor Qualification Training Standards适用范围:主要技术内容:本文件规定了儒学讲师从业资格培训的术语和定义,培训机构及学习资源、环境,人员要求,培训信息,培训方式,培训申请,培训内容,考核、评定与证书发放,以及评价与改进。本文件适用于儒学培训机构对儒学讲师从业资格的培训【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :R10/19公路运输发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2021-01-21 | 实施时间: 2021-01-22收藏 -
现行
译:T/SYMBJY 33-2021适用范围:范围:本文件规定了民办幼儿园场所管理的要求,描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园场所管理; 主要技术内容:场所管理负责人及相关人员应明确场所管理的目的。场所管理负责人及相关人员应确定在场所管理时各自负责的每项具体工作的内容。场所管理负责人在场所管理时应明确每项具体工作的责任人。场所管理负责人及相关人员应保证场所管理工作需要满足的质量要求。场所管理负责人在场所管理时应提供必要的资源保障。场所管理负责人在场所管理时应形成相应的文件。场所管理负责人及相关人员在场所管理时应将形成的每个文件都应存入相应的载体【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2021-10-15 | 实施时间: 2021-11-15收藏 -
现行
译:T/ISCLT 001-2022适用范围:主要技术内容:《国际中文教师专业能力标准》是国际中文教师实施教育教学行为的基本规范,是引领国际中文教师专业发展的基本准则,是基于教师资格标准,高于教师资格标准的倡议性标准,包含专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展5个一级指标,16个二级指标【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-08-26 | 实施时间: 2022-08-26收藏 -
现行
译:T/AOPA 0010-2019 Vocational education drone application technology Part 4: Training laboratory适用范围:范围:适用于无人机职业教育实训室的认证活动; 主要技术内容:规定了职业教育无人机应用技术专业实训室中相关术语和定义,对实训室的基本要求、分级、分类等进行了规范【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :V00/09航空、航天综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2019-05-17 | 实施时间: 2019-05-20收藏