T/CLRA 001-007-2021 中国通俗文艺研究会关于发布中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范等七项团体标准的公告

范围:根据《中华人民共和国标准化法》，国家标准化管理委员会、 民政部制定的《团体标准管理规定》相关要求，依照《中国通俗文艺研究会团体标准管理办法(试行)》，现批准发布《中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范》、《拉丁舞综合艺术素质培训与测评规范》、《现代舞综合艺术素质培训与测评规范》、《东方舞综合艺术素质培训与素质测评规范》、《国际标准舞专业管理人员资格认定规范》、《语言表演艺术素质培训与测评规范》为本会团体标准，具体标准及编号如下： 1、《中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 001-2021） 2、《拉丁舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 002-2021） 3、《现代舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 003-2021） 4、《东方舞综合艺术素质培训与素质测评规范》（T/CLRA 004-2021） 5、《国际标准舞专业管理人员资格认定规范》（T/CLRA 005-2021） 6、《社会艺术机构品牌评价认定规范》（T/CLRA 006-2021） 7、《语言表演艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 007-2021） 上述标准于2021年12月21日发布，2021年12月2日起实施，特此公告。 中国通俗文艺研究会 二O二一年十二月一日; 主要技术内容:体育美育标准化体系建设工作将为关心下一代德、智、体、美、劳五育提供了科学化、系统化、规范化、标准化和专业化指明了方向，标准化体系建设工作具体内容包括：（一）通过标准化体系形成有序的管理机制和监管模式，服务于基层、服务于社会，做好青少年复合型人才的美育教育、专业培训等工作；（二）在标准化管理机制下，建立安全制度、教师、学员、教学、财务、活动、餐饮卫生制度统一标准化体系管理指导及培训、评价标准等；（三）根据青少年人才培养方案总体要求，制（修）订专业课程标准，明确课程目标，优化课程内容，规范非学科类的教学过程，及时将新思想、智能开发、科技创新、社会实践、动手能力、文化教育、体育美育、振兴乡村、教师培训、校长培训等纳入非学科类课程标准和美育教学内容。要指导教师准确把握美育课程教学要求，规范编写、严格执行教案，做好课程总体设计，按标准选用教材，合理运用各类教学资源，做好教学组织实施；（四）深化社培机构非学科类的教师、教材、教法改革。建设符合标准化教学的团队，不