T/KCH 001-2019 STEM项目式学习（STEM-PBL）科创教育教学标准
T/KCH 001-2019
团体标准
中文(简体)
现行
页数：0页
|
格式：PDF
基本信息
标准号
T/KCH 001-2019
标准类型
团体标准
标准状态
现行
发布日期
2019-05-27
实施日期
2019-05-30
发布单位/组织
-
归口单位
杭州市科技合作促进会
适用范围
主要技术内容:本标准规定了基于 STEM 科创教育内容下的教育机构的基本 PBL 课程设计、教学方法、基本 原则、教学基本要求、教学流程体系、教学目标实施、教学评估标准等内容
发布历史
-
2019年05月
-
2020年03月
-
2021年03月
-
2022年06月
-
2023年01月
-
2024年08月
文前页预览
当前资源暂不支持预览
研制信息
- 起草单位：
- 杭州市科技合作促进会 STEM-PBL 技术交流中心、浙江霍博教育科技有限公司
- 起草人：
- 王静、Henri de Aubeyzon、苍宇、Oussama Tamraoui、王囡、楼潇屹、陈钢、江如蜜
- 出版信息：
- 页数：- | 字数：- | 开本： -
内容描述
暂无内容
定制服务
推荐标准
- T/GYJS 006-2024 区域医疗混合云双活数据中心架构技术规范 2024-12-28
- T/COSOCC 023-2024 城市数字孪生 数据要求 2024-09-20
- T/DISA 1001.21-2022 Part&BOM数据模型 第21部分：Part数据模型 2022-12-09
- T/CIET 909-2024 石化行业智能制造车间通用要求 2024-12-25
- T/CIET 926-2024 基于风光火储一体化能源协调控制系统 2024-12-25
- T/CI 319-2024 点阵数码笔笔迹采集与数据传输规范 1970-01-01
- T/CECC 29.3-2024 数据分类分级指南 第3部分：地理测绘 2024-12-31
- T/BITS 0034-2024 基于行人自动检测的协调过街控制系统技术要求 2024-06-01
- T/HBSIA 001-2025 软件企业评估规范 2025-01-01
- T/APOCN 0018-2024 显控台技术规范 2024-12-04