T/CALS T/CALS002-2024 家庭教育指导从业人员岗位规范

T/CALS T/CALS002-2024 Guidance for family education professionals job specification

团体标准 中文(简体) 现行 页数:0页 | 格式:PDF

基本信息

标准号
T/CALS T/CALS002-2024
标准类型
团体标准
标准状态
现行
中国标准分类号(CCS)
-
国际标准分类号(ICS)
发布日期
2024-04-27
实施日期
2024-04-28
发布单位/组织
-
归口单位
中国劳动学会
适用范围
范围:本文件规定了家庭教育指导从业人员岗位分类、岗位职责及基本能力要求、岗位职业技能等级与鉴定方法。 本文件适用于家庭教育指导机构及其从业人员的管理; 主要技术内容:本标准分5章,规定了家庭教育指导从业人员岗位规范的范围、术语和定义、家庭教育指导从业人员岗位分类、岗位职责及基本能力要求、岗位职业技能等级与鉴定方法等内容。(一)范围介绍本标准的主要内容,规定适用本标准。(二)术语和定义介绍本标准中所使用的术语及定义。(三)家庭教育指导从业人员岗位分类。根据行业发展现状,将家庭教育指导岗位分为家庭教育指导机构管理岗、家庭教育指导授课管理岗、家庭教育指导组织活动岗、家庭教育指导咨询管理岗、家庭教育指导素质教育岗、家庭教育指导心理辅导岗、家庭教育指导文化建设岗七个岗位。(四)家庭教育指导从业人员岗位职责及基本能力要求本章在上述岗位分类的基础上,从岗位职责和基本能力要求两个方面对相关岗位进行描述。基本能力要求包括基本知识和基本技能。(五)家庭教育指导从业人员岗位等级与鉴定要求考虑到行业发展的实际情况,按照人社部《国家职业标准技术编制规程》的要求,本团体标准将岗位分为3级、2级、1级三个等级。下一步再根据运行情况进行完善,完善后将根据《国家职业标准技术编制规程》要求升级为5个等级

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研制信息

起草单位:
当代家庭(北京)教育科技有限公司、吉林省家庭教育研究会、吉林 省当代家庭教育指导中心有限公司、吉林省当代家庭教育科技发展有限公司、中国标准化协 会、中国社区发展协会家庭教育工作委员会、中国劳动和社会保障科学研究院、北京师范大 学教育集团
起草人:
李常印、孙景祥、郝虎、杨新荣、王凯跃、王紫诺、王梦子
出版信息:
页数:- | 字数:- | 开本: -

内容描述

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