DB63/T 2168-2023 生态学校评定导则

ICS13.020

CCSZ06

备案号：103140-2023DB63

青海省地方标准

DB63/T2168—2023

生态学校评定导则

2023-10-09发布2023-11-09实施

青海省市场监督管理局发布

DB63/T2168—2023

目次

前言................................................................................II

1范围..............................................................................1

2规范性引用文件....................................................................1

3术语和定义........................................................................1

4基本要求..........................................................................1

5评价内容..........................................................................2

6评定程序..........................................................................2

6.1申报..........................................................................2

6.2审查..........................................................................2

6.3结果评定......................................................................2

6.4复核..........................................................................2

附录A（规范性）生态学校评定表......................................................3

附录B（规范性）生态学校申请表......................................................7

附录C（规范性）生态学校评价结论表..................................................9

参考文献............................................................................10

I

DB63/T2168—2023

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由青海省教育厅、祁连山国家公园青海管理局、青海师范大学提出。

本文件由青海省教育厅归口。

本文件起草单位：青海省教育厅、青海省林业和草原局、青海师范大学、青海省生态环境厅、祁连

山国家公园青海省管理局。

本文件主要起草人：郭欣乐、秦冲、雷梅莉、岳锋、于瑶、谢惠春、王文颖、周加才让、李国刚、

赵文晶、宋锡康、赵宝伟、马旭康、杨洁、张晓宁、苏梦雨、钱嘉琪、索南吉、巨友娟、关晋宏、王慧

春、陈振宁、陈哲、才航仁增。

本文件由青海省教育厅、青海省林业和草原局监督实施。

II

DB63/T2168—2023

生态学校评定导则

1范围

本文件规定了各类生态学校申报及评价的基本要求、评价内容及评定体系。

本文件适用于指导开展生态学校的创建及评定工作。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

生态学校

以生态文明教育系统为依托开展生态文明教育，并引导学生树立生态文明意识为目标的学校。

3.2

自然教育

以生态文明为背景，依托自然资源，通过提供设施和人员服务引导公众亲近自然、认知自然、保护

自然的主题性教育过程。

3.3

体系

相互关联或相互作用的一组要素。

4基本要求

生态学校的创建应符合以下基本要求：

a)符合适用的生态环境保护、消防、安全等法律法规要求；

b)学校决策层明确生态学校创建工作中的职责和权限，成立生态学校创建运行工作领导小组，负

责后续工作的组织与协调，制定生态学校工作计划，配备相关设施，能够确保满足生态学校创

建和运营的要求；

1

DB63/T2168—2023

c)近三年以来，学校内未发生过重大教学事故，没有相关投诉处罚的记录；

d)创建、管理及评价的相关资料归档及时，有专兼职工作人员负责管理。

5评价内容

按照附录A表A.1规定的内容进行评价。

6评定程序

6.1申报

6.1.1满足下列条件之一者，可优先进行申报；

a)在环境保护教育领域有突出贡献的公立私立学校；

b)在本地区有示范作用和推广价值的生态文明教育活动或课程；

c)学校内有同生态文明教育密切相关、较高水平的博物馆、动植物标本馆、绿色生态示范区等。

6.1.2申报单位对照评定导则和相关通知要求，向教育和林草部门逐级提出申请，按照附录B表B.1

规定的内容提交《生态学校申请表》及相关证明材料。

6.2审查

6.2.1材料审查

评定机构成立团队对申报学校提交的《生态学校申请表》及相关证明材料进行符合性审查。

6.2.2现场审查

组织专家团队进入符合评定要求的申报学校现场审查，评定申报学校是否符合评定要求。

6.3结果评定

由专家团队依据《生态学校评定表》中的各项指标进行打分，85分以上视为评定通过，按照附录C

表C.1规定的内容填写《生态学校评价结论表》，通过评定的学校由主管部门进行授牌。

6.4复核

未提交年度工作报告且复核不符合第4章基本要求的生态学校，提出整改措施和时限，在规定的时

间内未完成整改的应取消生态学校资格。若生态学校运行期间出现不良记录，如有安全事故等的发生，

将取消资格，且3年内不予再次申报。

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AA

附录A

（规范性）

生态学校评定表

表A.1给出了生态学校评定表。

表A.1生态学校评定表

序号考评内容评价要求考核方式分值得分

校容校貌干净、教室整洁、食堂卫生、厕所清洁等，没有卫生死角，整巡视校园及4分，其中一项不合

1.基础设施

体有序舒适教学楼格扣1分

（40分）

校园环境学校内有垃圾分类桶，师生能自觉进行垃圾分类，垃圾及时分类清运处巡视校园垃

3分，其中一项不合

2.置，设施设备定期冲洗消毒，校园内无明显垃圾存在，有明确的垃圾分圾分类及师

（9分）格扣1分

类细则。生自觉情况

3.营造生态文明校园氛围，凸显生态文明特色巡视校园2分

校园可比容积率与建筑密度不应低于国家现行相关标准对校园建设的

4.巡视校园1分

规定

5.巡视校园及2分，其中一项不合

合理规划布局紧急疏散、避难引导标识系统

教学楼格扣1分

校园建筑

6.巡视校园及2分，其中一项不合

学校公共建筑布局室内良好的日照、采光和通风条件

（8分）教学楼格扣1分

7.

合理设计地面停车位，隔离步行空间及活动场所，或采用地下停车场巡视校园1分

8.整体校园建筑与建设贯彻循环利用理念，并取得良好效果巡视校园2分

9.校园绿化种植适宜的乡土植物且生长状况良好，规划布局合理，能够体现良好的

巡视校园2分

（9分）生态环境和地域特点

10.校园内可绿化地均得到较好的绿化和管护，新校区绿化率超过35%，老2分，每下降5个百

巡视校园

校区绿化率超过