T/CARM 006-2023 康复治疗学专业本科实习教学质量要求

范围:本文件提供了构建康复治疗学本科专业实习教学体系的指导和建议，给出了康复治疗学本科专业实习内容、考核形式、成绩评定标准、实习过程记录等方面的内容。 本文件适用于修业四年为基本学制的本科康复治疗学专业（通科培养，非物理治疗、作业治疗或言语治疗特定方向）实习大纲和实习规范的制定，可供相关高校、实习医院参照使用; 主要技术内容:康复治疗学专业本科实习教学质量要求1 范围本文件提供了构建康复治疗学本科专业实习教学体系的指导和建议，给出了康复治疗学本科专业实习内容、考核形式、成绩评定标准、实习过程记录等方面的内容。本文件适用于修业四年为基本学制的本科康复治疗学专业（通科培养，非物理治疗、作业治疗或言语治疗特定方向）实习大纲和实习规范的制定，可供相关高校、实习医院参照使用。2 规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。T/JX 005-2018 普通高等学校学生毕业实习管理规范GBT 29358-2012 非正规教育与培训的学习服务质量要求 职业培训教育部发 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（康复治疗学专业）3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1康复Rehabilitation综合协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残对个体身体、心理、社会功能的影响，使个体在生理、心理和社会功能方面达到及保持最佳状态，从而改变病、伤、残者的生活，增强其自理能力，使其重返社会，提高生存质量。3.2毕业实习 Graduation Practice学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到实习现场参与一定工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获得独立工作能力，在思想、业务上得到全面锻炼，并进一步掌握专业技能的实践教学形式，是与毕业设计（或毕业论文）及毕业考试相联系的一个准备性教学环节。3.3 实习基地 Intern training center开展实习教学的机构或场所，一般为康复发展相对全面和规范、能满足学生实习要求的机构，包括综合性医院、中医医院和中西医结合医院康复医学科、康复专科医院/康复中心等。3.4 物理治疗 Physical Therapy通过运动治疗、物理因子疗法和手法治疗等非侵入性、非