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T/CAQ 10119-2024 卓越绩效准则 教育组织

T/CAQ 10119-2024 Excellent Performance Standards for Education Organizations

团体标准 中文(简体) 现行 页数：0页 | 格式：PDF

基本信息

标准号
T/CAQ 10119-2024
标准类型
团体标准
标准状态
现行
中国标准分类号（CCS）
A00/09 标准化管理与一般规定
国际标准分类号（ICS）
03.120.10 质量管理和质量保证
发布日期
2024-01-03
实施日期
2024-01-15
发布单位/组织
-
归口单位
中国质量协会
适用范围
范围:本文件给出了教育组织卓越绩效的评价要求和评价方法。 本文件适用于追求卓越的各类教育组织，为教育组织导入卓越绩效模式、实施评价提供了准则。 注：本文件的教育组织是指依据《中华人民共和国教育法》成立的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等学校组织。按照《教育培训及相关产业统计分类（2020）》（国家统计局发布）中的培训服务类中的职业技能培训、文体培训等组织可参考本标准; 主要技术内容:为了建设教育强国，引导教育组织追求卓越，增强核心能力，提高教育服务质量和发展质量，促进教育组织的高质量发展和持续成功，制定本文件。本文件借鉴国内外卓越绩效管理的经验和做法，结合我国各类教育组织管理的实践，从领导，战略，顾客，资源，过程管理，测量、分析与改进以及结果等七个方面规定了卓越绩效的评价要求，为教育组织追求卓越提供了自我评价的准则。本文件旨在引导各级各类教育组织适应高质量发展的时代要求，树立科学的教育质量观，运用卓越绩效的理念、框架和方法，持续提高教育质量，办好人民满意的教育

发布历史

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研制信息

起草单位：
中国质量协会教育分会、北京中质协卓越培训有限公司、苏州大学应用技术学院、柳州职业技术学院、长春汽车职业技术大学、安徽交通职业技术学院、贵州轻工职业技术学院、广 州市轻工技师学院、广州市交通技师学院、南京理工大学、石家庄市第一中学、云南师范大学附属小 学、黄冈市实验小学、北京汉德三维企业管理(集团)有限公司
起草人：
段永刚、龚晓明、段一泓、李晓飞、陈志伟、张兵、赵建坤、董中朝、裴先 颖、靳光盈、轩凡林、傅菊芬、王超峰、鞠红霞、覃日娜、孙晓雷、孙晓玲、游明伦、杨礼美、姜山、 麦婉菁、任惠霞、张智琴、周群、陈平、宋华明、李海峰、娄延果、沈建军、陈锁明、李忠庆、张国宏
出版信息：
页数：- | 字数：- | 开本： -

内容描述

暂无内容

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