T/ACEF 140-2024 无废校园建设指南 中小学和幼儿园

ICS13.020.01

CCSZ00

团体标准

T/ACEF140－2024

无废校园建设指南中小学和幼儿园

Guidanceforzero-wastecampusdevelopment—Highschools,primary

schoolsandkindergardens

2024-04-03发布2024-04-08实施

中华环保联合会发布

T/ACEF140—2024

目次

前言................................................................................................................................................II

引言...............................................................................................................................................III

1范围.............................................................................................................................................1

2规范性引用文件........................................................................................................................1

3术语和定义................................................................................................................................1

4基本原则....................................................................................................................................2

4.1规范性.......................................................................................................................................2

4.2导向性.......................................................................................................................................2

4.3协同性.......................................................................................................................................2

4.4持续性.......................................................................................................................................2

5建设内容....................................................................................................................................2

5.1总则...........................................................................................................................................3

5.2计划...........................................................................................................................................3

5.3实施...........................................................................................................................................4

5.4检查...........................................................................................................................................9

5.5改进...........................................................................................................................................9

6建设成效管理............................................................................................................................9

6.1自查自评..................................................................................................................................9

6.2外部单位考核........................................................................................................................10

附录A（资料性）校园固体废物调查表.....................................................................................11

参考文献...........................................................................................................................................12

I

T/ACEF140—2024

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规

则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由生态环境部宣传教育中心提出。

本文件由中华环保联合会归口。

本文件起草单位：生态环境部宣传教育中心、万科公益基金会、北京教育科学研究院、

梅沙教育集团、百事集团。

本文件主要起草人：祝真旭、于现荣、尹芊又、罗春辉、王巧玲、马莉、孙敬华、王阅、

谢晓慧、刘源、吴丹、李燊、丁文静。

II

T/ACEF140—2024

引言

为引导无废城市中无废校园建设工作，促进中小学和幼儿园实现固体废物管理的减量

化、资源化和无害化，根据《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》《中华

人民共和国固体废物污染环境防治法》《“十四五”时期“无废城市”建设工作方案》《绿

色低碳发展国民教育体系建设实施方案》《绿色学校创建行动方案》等政策法规，在开展生

态文明教育、创建绿色学校的基础上，结合实际，从固体废物管理、教育教学、教师培训与

教科研、学校活动、社会宣传等方面提出了中小学和幼儿园无废校园建设实施的要点，旨在

为中小学和幼儿园建设无废校园提出指南。

III

T/ACEF140—2024

无废校园建设指南中小学和幼儿园

1范围

本文件提出了中小学和幼儿园无废校园建设的基本原则、建设内容和建设成效管理的指

导。

本文件适用于中小学和幼儿园无废校园的建设和管理。

注：中小学和幼儿园在本文件中统称为学校。鉴于幼儿园学生年龄偏低，在使用本文件时充分考虑无

废幼儿园建设的特点。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期

的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括

所有的修改单）适用于本文件。

GB/T39198一般固体废物分类与代码

3术语和定义

GB/T39198界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

无废校园zero-wastecampus

以固体废物的减量化、资源化和无害化为污染环境防治原则，实现固体废物源头减量、

循环利用和安全处置，并将无废理念融入日常教育教学，普及低碳环保知识，培养简约适度、

绿色低碳的学习和生活方式的校园。

注：校园固体废物管理遵循“3R原则”（Reduce源头减量、Reuse重复使用和Recycle回收利用）。

源头减量指通过产品绿色设计、理性消费、避免使用一次性用品等方式，在固体废物形成之前采取措施避

免其产生。重复使用指通过反复使用、维修保养、二手交换、旧物捐赠、旧物改造等方式，物尽其用，延

长物品使用寿命。回收利用指收集废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废