T/AOPA 0031-2022 职业教育无人机应用技术 第 4 部分 实训室

ICS：03.180

CCS：V00/09

团体标准

T/AOPA0031—2022

代替T/AOPA0010—2019

职业教育无人机应用技术

第4部分实训室

ApplicationTechnologyofUAVinVocationalEducation

Part4TrainingRoom

2022-07-11发布2022-07-11实施

中国航空器拥有者及驾驶员协会发布

T/AOPA0031-2022

目次

前言.....................................................................................................................................................II

引言....................................................................................................................................................III

1范围...........................................................................................................................................................2

2规范性引用文件.......................................................................................................................................2

3术语和定义...............................................................................................................................................2

4技术要求...................................................................................................................................................4

5质量保证...................................................................................................................................................9

6认证...........................................................................................................................................................9

7信用管理.................................................................................................................................................14

附录A.......................................................................................................................................................15

附录B.......................................................................................................................................................16

附录C.......................................................................................................................................................17

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前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由中国航空器拥有者及驾驶员协会（AircraftOwnersandPilotsAssociationofChina，

以下简称AOPA）制定、发布、解释并组织实施。

本标准起草单位：中国航空器拥有者及驾驶员协会、北京启智天空科技有限公司、机械工业出

版社、北京信息科技大学、北京工业职业技术学院、内蒙古电子科技协会、南京天域航空科技有限

公司、厦门思凯兰航空教育服务有限公司、宜春博理智能制造研究院有限公司、吉林省盈瑞科技有

限公司、北京梦幻三维科技有限公司、北京京西时代科技有限公司、吉林省交通职业技术学院、吉

林电子信息职业技术学院、吉林科技职业技术学院、吉林工业职业技术学院、惠州市工程学院、呼

和浩特职业学院、金华市第一中等职业学校、北京金隅科技学校。

本标准起草人：唐荣宽、李闯、梁伟、齐志刚、王倪珂、张铁军、何启锋、马瑞、朱珊珊、刘

洋、潘志华、曲晓刚、任乐、张真、张家瑞、刘晓兵、刘刚、谷璞、蒋洋、张岩、高尚、黄佳、马

蔷。

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引言

当前，中国正成为世界无人机产业的生力军，我国无人机产业发展十分迅猛，尤其是民用无人

机产业未来将会是通用航空领域一个重要的板块。而由于无人机产业人才缺口大，不少职业院校为

满足高速增长的产业人才需求，都开设了无人机专业、引入了无人机教学用具，对人才进行培养，

教育部也正式批复了高职阶段的“无人机应用技术”专业（专业代码560610）。

为了使拟开设“无人机应用技术”专业的职业院校有所参考，同时规范无人机职业教育实训室

的认证工作，特制定本标准。

本标准是中国AOPA组织、实施和保障、促进职业教育“无人机应用技术”专业深化产教融合的

基本依据，是所有自愿加入本项目的院校、机构共同遵守的行动指南。

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职业教育无人机应用技术第4部分实训室

1范围

本标准规定了职业教育无人机应用技术专业实训室中相关术语和定义，对实训室的基本要求、

分级、分类等进行了规范。

本标准适用于无人机职业教育实训室的认证活动。

2规范性引用文件

《教育部关于印发〈教育部重点实验室建设与运行管理办法〉和〈教育部重点实验室评估规

则（2015年修订）〉的通知》（教技〔2015〕3号）

《教育部办公厅关于开展职业教育校企深度合作项目建设的通知》（教职成厅函〔2018〕55

号）

《中华人民共和国科学技术普及法》

《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》

3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

无人机教学场所

指由院校或企事业单位建立的用于无人机技术及相关应用领域知识传授及人才培养的教学活

动场所。其面向对象是全年龄段的在校或非在校人员。

3.2

无人机职业教育实训室

无人机职业教育实训室指专门针对职业教育定位、适应职业教育的教学模式并且高度近似企

事业用人单位工作环境的一类以无人机相关实际操作训练为主的教学场所，是相对于无人机青少

年科普教育教学实验室、无人机普通高等教育教学实验室和无人机商业培训教学场所，以及以理

论知识传授为主的教学场所而言的。其所对应的教学内容包括：无人机飞行、无人机组装与调试、

无人机故障检测与维修、无人机行业应用以及无人机创新开发等。本标准的无人机职业教育实训

室，根据需要有时简称“实训室”。

3.3

无人机企业工作环境

无人机企业工作环境指的是设计、生产、销售及应用商用无人机设备的企事业单位中，相关

岗位员工真实的工作场景。例如无人机企事业单位中的研发基地、生产车间、售后中心、销售中

心、行政办公及外场作业的相关工作岗位的环境。一般包含办公会用品、工作设施、工艺装备、

工作软件、辅助工具、管理系统、岗位手册等与工作内容相关的全部要素。

3.4

无人机模拟飞行实训室

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无人机模拟飞行实训室，是指无基础飞行知识的学员进行无人机实际操作飞行训练之前，针

对操作基本要求、操作基本方法、操作熟练度等方面，通过计算机及其配套的训练软件进行基础

实操训练的实训室。

3.5

无人机飞行实操实训室

无人机飞行实操实训室，是指学员在掌握了基本的操作要求与操作方法，同时具备一定的操

作熟练度的情况下，使用真实的无人机教学设备，进一步增加操作熟练程度和飞行科目训练的实

训室。

3.6

无人机装调检修实训室

无人机装调检修实训室，是指让学员认识与了解无人机内部构造、组装过程、调试过程，同

时使用常见机械和电子检测仪器对无人机常见故障进行检测并完成故障排除维修的实训室。

3.7

无人机行业应用实训室

无人机行业应用实训室，是指高度近似某一类无人机应用企业（如无人机农业植保企业、无

人机影视航拍企业或无人机航空测绘企业等）内部工作环境的实训室。

3.8

无人机工程创新实训室

无人机工程创新实训室，是指针对无人机内部硬件设计制造及控制软件技术，以及无人机行

业应用方向及其配套的任务负载系统进行创新教学和实际操作的实训室。

3.9

室内飞行训练辅助评价系统

室内飞行训练辅助评价系统，是指在室内建设的无人机飞行实操实训室中所使用到的训练辅

助评价系统，用于对学员飞行训练设备在训练过程中的轨迹进行记录与存档，辅助教学人员进行

评价与考核的软硬件系统。一般包含无人机机载定位信标、室内定位系统以及用于轨迹显示与记

录的教学计算机及其内置软件。

3.10

室外飞行实操记录系统

室外飞行实操记录系统，是指依据民航局以及AOPA的相关规定，在室外建设的无人机飞行实

操实训室（实训场）使用到的学员飞行实操记录系统（如U-CLOUD系统等），用于对学员飞行训

练设备在训练过程中的训练情况、训练时长进行记录与存档，辅助教学人员进行评价与考核的软

硬件系统。

3.11

实训教学工作单元

实训教学工作单元，是指包含实训教学所必须的实训教学设备、操作工具、配套设施、使用

耗材、能源供给、软件系统、教学资料等在内的最小实训教学工作单元。其工作流程应与无人机

企业工作环境近似。

3.12

实训教学任务管理系统

实训室教学任务管理系统，是指能够记录和管理实训学员完成实训任务进度、任务成绩分数、

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任务成果、技能体系，同时辅助教师进行实训任务下发、教学资料共享与教学考核的布设在局域

网或互联网系统。

3.13

认证

依据相关标准，对教学设备型号和产品进行的符合性检查。

3.14

设计规划认证

对拟用于批量生产的教学设备研发成果所进行的技术定型性认证。

3.15

建设成果认证

对按照型号认证状态完成生产并计划交付的教学设备所作的符合鉴定性认证。

3.16

认证检查员

中国AOPA派出的负责组织教学设备相关认证工作的专职技术人员。

3.17

委托认证员

中国AOPA委任的组织或参与教学设备认证工作的非中国AOPA专职技术人员。

4技术要求

4.1基本要求

4.1.1分类、面积与主要功能

按照实训室教学内容划分实训室教学场所。实训室场所面积是为满足30人/班同时开展实训

教学的要求。实训教学场所分类、面积与主要功能要求见表1（专业基础技能实训室为专业开设

的建设建议，本标准不涉及相关实训室的认证）。

表1实训室教学场所分类、面积与主要功能

实训室实训室实训场所功能

教学类别场所名称面积/m2主要实训项目内容对应的主要课程

机械机构应用

工程材料选用及其处理

机械基础

80公差与配合机械工程基础

实训室

机械加工工艺

典型结构认知

专业基础技

正向建模技术

能实训室正向三维建模训练

三维数字化（CATIA、PROE等）、

80逆向工程测量

设计实训室3D打印技术与应用、

3D打印及后处理

逆向工程技术

数控加工技术测量数控车削编程