DB3301/T 0136-2018 健康学校规范

ICS03.180

A18

DB3301

浙江省杭州市地方标准

DB3301/T0136—2018

健康学校规范

2018-06-20发布2018-07-20实施

杭州市质量技术监督局发布

DB3301/T0136—2018

前  言

本标准按照GB/T1.1—2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》给出的规则起草。

本标准规范由杭州市上城区人民政府提出并归口。

本标准规范起草单位：杭州市上城区教育局。

本标准规范主要起草人：蒋莉、周常生、秦迅、王明初、吴蓉、俞富根、沈永翔。

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DB3301/T0136—2018

健康学校规范

1范围

本标准规定了健康学校日常管理的基本要求、体育卫生条件达标量化指标、检查考核。

本标准适用于杭州市中小学、幼儿园对健康学校的建设。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB2894安全标志

GDJ99中小学建筑设计规范

3术语与定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

健康学校

是指学校和学校相关部门的所有成员共同努力，充分利用学校自身内在的资源，动员家庭和更广泛

的社区参与，为师生提供完整的有效的经验和知识体系，包括设置正式的和非正式的健康教育课程，创

造安全、健康的学校环境提供适宜的卫生服务，保护和促进师生健康并形成健康行为的学校。

4基本要求

4.1健康学校的制度建设

4.1.1实行健康学校建设工作校长负责制,成立建设健康学校领导小组，建立健全学校领导、处室、班

级三级健康管理网络，职责明确并定期召开工作例会。

4.1.2按《中小学健康教育指导纲要》要求将健康学校工作纳入学校整体教育计划,制定建设健康学校

的发展规划和实施计划。

4.1.3落实健康学校经费，建立医疗卫生保障机制。为在校师生投人身意外伤害保险，定期进行师生

健康知识和技能培训并提供经费保障，学生医疗费用人均2元/年以上。

4.1.4健全健康学校管理制度，落实具体措施。制定常见病、传染病防治、膳食营养、急救、安全等

管理制度、相关措施，制定各种特发事件应急预案。建立环境、教室、宿舍卫生和学生个人卫生等管理

制度。建立保证师生能接受预防性体检制度。

4.1.5建立复课查验制度，患病康复的学生复课时，应向学校出示相关证明，经医务室核实后才可进

教室。

4.1.6学习和体育活动时间保证制度，学生每日在校学习时间，小学不得超过6小时、初中不得超过

7小时、高中不得超过8小时，保证学生每天有一小时的体育活动（包括课间操、课外活动）。

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4.1.7制定禁止吸烟、饮酒和禁止使用非法药物的规定和措施。

4.1.8建立卫生保健机制：

——每600名学生至少配备一名卫生保健人员。购置必要的急救器材和药品，确保对学生的常见病

的初步治疗，协助学校做好突发事件的应急处置和有向卫生部门报告的职能。

——做好学生每年一次的常规体检，提供分析报告。对阳性体症提出防治措施并及时向家长反馈，

学校收取告知回执。

——新生入学时，学校要按照《浙江省幼儿、学生入托入学查验预防接种证工作实施方案》的要求，

做好学生预防接种证的查验工作，督促无证和漏种儿童及时补证、补种。

——做好计划生育工作，定期进行妇女保健知识培训和男性健康服务，每年进行妇科检查。

4.2健康学校档案管理

4.2.1健康学校档案有专人整理，分类建档，分类明确，内容齐全完整、填写规范、清楚，数据上报

及时、正确。建立员工和学生健康档案并实施计算机智能管理。

4.2.2应建立各种特发事件中设备使用以及应急处理措施的资料和维修记录档案。

4.2.3应收集新生入学健康体检表，掌握新生健康信息。

4.3健康教育要求

4.3.1开设健康教育课程

4.3.1.1学校应按《中小学健康教育指导纲要》要求，将健康教育课程纳入教学计划并全面实施。

4.3.1.2健康教育课程要做到五有，即有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

4.3.1.3针对学生的需求和社会形势,开展青春期保健、防治艾滋病病、拒绝吸烟、劝阻饮酒、安全上

网等内容的主题讲座。

4.3.1.4学校校医和保健教师每学年应接受不低于30学时的健康知识培训，其他教职员工每学年应接

受不低于10学时的健康知识培训。

4.3.2组织健康教育活动

4.3.2.1学校有健康教育专栏,内容定期更换。

4.3.2.2利用周会国旗下讲话、班会课、校内闭路电视系统宣讲健康知识和播放健康教育科普片等多

样形式对师生进行的健康教育,健康教育普及率达100%。

4.3.2.3师生应接受人口理论和计划生育国策的教育，倡导教职员工积极开展无偿献血和骨髓、角膜

等捐献志愿者活动。

4.3.3关注师生心理健康

4.3.3.1制定可行的学校心理辅导工作计划和目标，引导和指导学生心理和个性健康发展,开展青少年

心理教育，配备有接受过心理咨询培训的专(兼)职心理咨询医生或老师，对有心理需求的学生提供畅通

的帮助渠道，设置温馨、幽静、舒适的心理咨询室，有心理咨询记录资料。

4.3.3.2关心教职工身心健康，组织做好教职员工(包括离退休人员)健康体检工作，建立教职员工文

化、娱乐、健身场所，组织和指导开展有益健康的各项活动。参与率达95%以上（每年至少两项）。

4.4健康行为要求

4.4.1学生健康知识知晓率达95%。学生健康行为形成率达85%。

4.4.2教职员工健康知识知晓率达95%。教职员工健康行为形成率达85%。

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4.4.3认真实施《国家学生体质健康标准》，确保学生体育合格率达85%，。

4.4.4学生间团结互助，平等相处，无打架、斗殴现象。师生关系融洽，教师不用苟刻的纪律管束学

生，严禁体罚和辱骂学生。教师在日常教学活动中及时提醒学生不健康行为（如读、写姿势错误），并

督促改正。

4.4.5开展预防和控制常见病、传染病医疗服务。制定落实《全国学生常见病综合防治方案》的计划

和措施，有校园内暴发传染病、中毒事件的应急预案，并定期演练。

4.4.6常见病防治覆盖率达90%以上，常见病患病率逐年下降：

——龋齿填充率达60%以上；

——沙眼发病率控制在原基数的5%以内，视力不良的考核，以新生视力为基数，视力不良新发病

控制在10%以内；

——贫血控制在5%以下；

——肥胖在原基数上新发病控制在5%以下，低体重的营养不良控制在原基数上；

——蛔虫感染率控制在1%以内。

4.4.7落实晨检和报告制度，及时做好晨检记录，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。

4.4.8给学生提供安全合格的饮用水和健康食品引导学生科学饮食。做好饮水机或饮用水器材、器皿

消毒并记录。

4.4.9结合季节特点、传染病流行趋势，重点做好相关传染病的防控工作。春秋学校开学时要重点对

学校环境卫生和食堂、饮用水卫生情况进行全面检查，消除传染病发生和流行的条件，做好传染病的监

测和报告工作。

4.5校园环境要求

4.5.1保护环境，爱护生活资源，节约水、电，做好垃圾减量和废物回收。

4.5.2创建无吸烟学校。会议室、图书馆、办公室等公共场所有醒目的禁烟标志。禁止在教学区和学

生面前吸烟。设有公共吸烟区，学生掌握拒烟和劝说戒烟、劝酒技巧。

4.5.3开展爱国卫生运动，清洁环境、除四害制度明确,防治措施落实,全面控制四害滋生场所。

4.5.4参与社区建设。协助社区开展健康社区活动，参加社区组织的公益活动，与社区资源共享。

4.6教学设施要求

4.6.1学校建筑及设备应符合GDJ99《中小学建筑设计规范》等有关的安全、卫生标准。

4.6.2向学生提供的文具、娱乐器具、实验室材料、体育器械、体育和活动场地等安全要求应符合相

关国家标准规定。

4.6.3卫生设施应符合国家《学校卫生工作条例》等有关卫生标准要求，垃圾箱、果壳箱设置合理、

整洁。

4.6.4校园环境清洁,道路平整,绿化美化,绿化面积占总面积的30%。校园内合理设置机动车、非机动

车停车场，警示标识醒目，确保通道安全畅通。

4.6.5学校周边安静，无噪声污染，校门口50m范围内不设商摊和计生用品商店，200m范围内不设网

吧。

4.6.6校园安全通道、消防设施及标识标志应符合GB2894等国家有关标准规定。

5体育卫生条件达标量化指标

健康学校体育、卫生条件应符合《学校体育工作条例》，其达标量化指标见附录A中表A.1规定。

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6检查考核

6.1各建设健康学校的单位在创建或年度等考核前，应按本标准第4章、第5章要求进行自评，并有

自评记录。

6.2教育行政主管部门对辖区学校创建健康学校的体育卫生条件量化指标达标情况的检查按附录A中

表A.1规定进行。

6.3凡创建杭州市健康学校的单位均应按附录B的要求填报表B.1，报教育局，由教育局建立并实施

建设健康学校目标的考核制度。

6.4教育行政主管部门对辖区学校建设健康学校完成情况按附录C进行健康学校创建、达标考核与日

常管理，考评以学校总结、自评和局评三种形式进行。当局评达到90分以上者，授予“健康学校”荣

誉称号。

6.5凡发生下列情况之一的学校不得参评：

——发生集体性食物中毒；

——发生传染病爆发流行；

——发生饮用水污染事故；

——因校方原因导致责任事故，致使学生残疾或死亡。

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AA

附录A

（规范性附录）

健康学校体育、卫生条件达标量化指标

健康学校体育、卫生条件达标量化指标见表A.1。

表A.1健康学校体育、卫生条件达标量化指标

项目具体名称要求指标

一、中小学体1、任职资格体育专业学习培训，获每学年接受继续教育应不少于48个学时

育教师配备要教师资格证

求★2、配备比例小学每6个班配备1名

初中每7个班配备1名

高中（含中等职业每8个班配备1名

学校）

二、体育1、体育场地学校规模≤18班24班30班以上

场地、器300m～400m(环

(学校运动场地田径场（块）200m(环形)1块300m(环形)1块

材配备要形)1块

应符合《学校体

求篮球场（块）233

育工作条例》规

排球场（块）123

定且人均≥2.3

222

m2器械体操区200m300m350m

2、体育器材发令枪、跳高架、山羊、各1（中学另配平梯、拔河绳、足球门、录音机各1）

跳箱、投掷靶、皮尺、

低单杠、爬竿或爬绳、

小篮球架、小足球门或

排球架、乒乓球台、录

音机、肺活量测试仪

秒表、跳高横竿、乒乓各2、（中学另配低单杠、高单杠、低双杠、高双杠、

球台、羽毛球网架、助肋木、排球架、肺活量测试仪各2）

跳板、

标志杆（筒）、各4（中学配标志杆8个、蓝球架3）

接力棒、小栏架或钻圈各8（中学配接力棒、跨栏架各10、长跳绳12）

架、长跳绳

小沙包、垒球、实心球、各24（中学另配铅球12、大体操垫8、足球24蓝球

小体操垫、小篮球、小24、剑、棍各24

足球或软式排球、乒乓

球或板羽球或羽毛球拍及球

毽子、短跳绳各48

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表A.1健康学校体育、卫生条件达标量化指标（续）

项目具体名称要求指标

（一）、教室2．教室内各列3、教室后应设

三、中小学教1．教室前排课

学卫生要求普通教室人均使用面课桌间应有≤置≥0.6m的横

积：小学≥1.15m2,中桌前缘与黑板0.6m宽的纵向行走道。后排课

★

2

学≥1.12m。应≥2m距离。走道桌后缘距黑板

≤9m

（二）课桌椅2．每间教室内3教室、宿舍、

1．教室内在座学生应至少应设有2教师办公室整

与教师办种不同高低型洁卫生，室内空

每人一席，课桌椅符合

公用房室号的课桌椅。气新鲜，物品摆

率达70%以上。放整齐，用具规

范放置。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、2．黑板下缘与讲台桌面距教

无眩光，挂笔性能好，讲台地面的垂室地面的高度

便于擦拭。直距离：小学为一般为1.2m。

0.8～0.9m，中

学为1～1.1m

（四）教室采光1．单侧采光的教室光2．教室墙壁和3．教室采光玻

线应从学生座位左侧顶棚为白色或地比（窗的透光

射入，双侧采光的教室浅色，窗户应采面积与室内地

主采光窗应设在左侧。用无色透明玻面面积之比）不

璃。得低于1：6。

（五）教室照明1．课桌面和黑板照度2．教室照明应3.黑板照明应

应分别不低于150LX和配备40W荧光设2盏40W荧光

200LX，照度分布均匀。灯9盏以上，并灯，并配有灯

自然采光不足时应辅符合节能环保罩。

以人工照明。要求。灯管宜垂

直于黑板布置。

教室照明应采

用配有灯罩的

灯具，不宜用裸

灯，灯具距桌面

的悬挂高度为

1.7m－1.9m。

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表A.1健康学校体育、卫生条件达标量化指标（续）

项目具体名称要求指标

（六）教室微小1．教室应设通气窗，2．新装修完的

三、中小学教

学卫生要求气候寒冷地区应有采暖设教室应进行室

备。内空气检测，符

合《室内空气质

量标准》的可投