GB/Z 147-2025 标准化教育课程建设指南 自动化标准化

ICS03180

CCSA.18

中华人民共和国国家标准化指导性技术文件

GB/Z147—2025

标准化教育课程建设指南自动化标准化

Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—

Automationstandardization

2025-12-03发布

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/Z147—2025

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

缩略语

4……………………1

总体原则

5…………………1

课程设计

6…………………2

课程制作

7…………………3

课程实施

8…………………6

课程评价

9…………………9

课程改进

10………………11

附录资料性自动化标准化基础课程教学大纲示例

A()………………12

参考文献

……………………16

Ⅰ

GB/Z147—2025

前言

本文件为规范类指导性技术文件

。

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国标准化教育标准化工作组提出并归口

(SAC/SWG27)。

本文件起草单位机械工业仪器仪表综合技术经济研究所深圳技术大学沈阳工业大学中国计量

:、、、

大学重庆邮电大学北京印刷学院东莞理工学院兰州大学齐齐哈尔大学广东开放大学深圳质标

、、、、、、、

科技有限公司北京理工大学天津大学北京海鹰科技情报研究所深圳市标准技术研究院深圳盼月

、、、、、

亮创新技术有限公司湘潭大学

、。

本文件主要起草人卢铁林丁露陈国芬张晓玲尚羽佳王斌锐周受钦韩延张兆云魏旻

:、、、、、、、、、、

魏玫王丽娜汪烁柳晓菁岳磊杨丽娟周雪张云云孔令琴伊国胜李晓涵黄曼雪刘宏伟刘翊

、、、、、、、、、、、、、、

刘金刚张学琴

、。

Ⅲ

GB/Z147—2025

标准化教育课程建设指南自动化标准化

1范围

本文件提供了自动化标准化课程建设课程设计制作实施评价和改进等方面的指导并给出了不

、、、,

同类型的教学方式示例

。

本文件适用于普通高等教育自动化相关专业的自动化标准化课程的开发与实施职业教育继续教

,、

育等形式的自动化标准化课程可参考使用

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

信息技术学习教育和培训在线课程

GB/T36642、

信息技术学习教育和培训在线课程体系第部分框架与基本要求

GB/T42411.1、1:

标准化教育课程建设指南标准化基础知识

GB/Z43946—2024

3术语和定义

界定的以及下列术语和定义适用于本文件

GB/Z43946—2024。

31

.

自动化automation

将过程进程或设备转换变成自动运行

、。

来源

[:GB/T15312—2008,3.2]

4缩略语

下列缩略语适用于本文件

。

时间敏感网络

TSN:(Time-SensitiveNetworking)

5总体原则

51系统性

.

满足普通高等教育的自动化标准化教学需求同时兼顾职业教育继续教育等教育类型的教学需

,、

求并考虑工业自动化领域的发展趋势以及学习者未来从事工业自动化领域的工作中所需的知识和技

,,

能课程建设全面考虑课程体系教学内容教学方式评价标准等各个方面结合学习资源配合形成

。、、、,,

各环节紧密联系的统一体系

。

52实践性

.

以自动化标准化实践需求为导向结合工业自动化领域的标准化发展情况设计实践教学活动培养

,,

学习者的创新思维和解决实际问题的能力能够将理论知识应用于自动化标准化实践

,。

1