T/CAS 1010-2025 老年教育课堂教学指南
T/CAS 1010-2025 Elderly education classroom teaching guideline
基本信息
发布历史
-
1970年01月
研制信息
- 起草单位:
- -
- 起草人:
- -
- 出版信息:
- 页数:16页 | 字数:13 千字 | 开本: -
内容描述
ICS03180
CCSA.18
团体标准
T/CAS1010—2025
老年教育课堂教学指南
Guidelinesforteachinginclassroomofelderlyeducation
2025-02-12发布2025-02-12实施
中国标准化协会发布
T/CAS1010—2025
中国标准化协会是组织开展国内国际标准化活动的全国性社会团体制定中国标准化协
(CAS)、。
会标准以下简称中国标协标准满足市场需要增加标准的有效供给是中国标准化协会的工作内容
(:),,,
之一中国境内的团体和个人均可提出制修订中国标协标准的建议并参与有关工作
。,、。
中国标协标准按中国标准化协会标准管理办法进行制定和管理
《》。
中国标协标准草案经向社会公开征求意见并得到参加审定会议的以上的专家成员的投票
,75%、
赞同方可作为中国标协标准予以发布
,。
在本文件实施过程中如发现需要修改或补充之处请将意见和有关资料寄给中国标准化协会以
,,,
便修订时参考
。
本文件版权为中国标准化协会所有除了用于国家法律或事先得到中国标准化协会
,
的许可外不得以任何形式或任何手段复制再版或使用本文件及其章节包括电子版影
,、,、
印件或发布在互联网及内部网络等
,。
中国标准化协会地址北京市海淀区增光路号中国标协写字楼
:33
邮政编码电话传真
:100048:010-68487160:010-68486206
网址电子信箱
::cas@
T/CAS1010—2025
目次
前言
…………………………Ⅲ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
总则
4………………………1
教学资源
5…………………2
教学人员
5.1……………2
教学场所
5.2……………2
教学设施设备
5.3………………………3
教学准备
6…………………3
课程开设
6.1……………3
大纲编制
6.2……………3
教材选用
6.3……………3
教学安排
6.4……………4
教学实施
7…………………4
课前准备
7.1……………4
课中实施
7.2……………4
课后反馈
7.3……………5
评价改进
8…………………5
评价主体
8.1……………5
评价内容
8.2……………5
评价方式
8.3……………5
持续改进
8.4……………5
参考文献
………………………6
Ⅰ
T/CAS1010—2025
前言
本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定
GB/T1.1—2020《1:》
起草
。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任
。。
本文件起草单位浙江开放大学中国计量大学浙江省教育厅青海开放大学贵州开放大学金华
:、、、、、
开放大学
。
本文件主要起草人张吉先相海珠任伟程仙平虞江锋吕长生李战国赵春鱼刘建红周勇
:、、、、、、、、、、
何静苏少岩张春田邵玲杜闯李晓轩汪波田开义吴相春
、、、、、、、、。
Ⅲ
T/CAS1010—2025
老年教育课堂教学指南
1范围
本文件提供了老年教育课堂教学工作的指导给出了总则教学资源教学准备教学实施评价改
,、、、、
进等相关信息
。
本文件适用于各级老年教育办学机构的课堂教学工作老年教育的线上直播教学实践教学等活动
,、
参照执行
。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文
。,
件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于
,;,()
本文件
。
公共信息图形符号第部分无障碍设施符号
GB/T10001.99:
消防安全标志设置要求
GB15630
室内空气质量标准
GB/T18883
定制服务
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