DB3308/T 146-2024 乡村艺校建设指南

DB3308/T 146-2024 Country Arts School Construction Guide

浙江省地方标准简体中文现行页数：8页 | 格式：PDF

立即下载

基本信息

标准号

DB3308/T 146-2024

标准类型

浙江省地方标准

标准状态

现行

中国标准分类号（CCS）

A00/09 标准化管理与一般规定

国际标准分类号（ICS）

65.020.01 农业和林业综合

发布日期

2024-03-08

实施日期

2024-03-08

发布单位/组织

衢州市市场监督管理局

归口单位

适用范围

发布历史

2024年03月

DB3308/T 146-2024　乡村艺校建设指南

当前标准现行 2024-03-08

文前页预览

研制信息

起草单位：

起草人：

出版信息：: 页数：8页 | 字数：- | 开本： -

内容描述

ICS65.020.01

CCSA00

3308

浙江省衢州市地方标准

DB3308/T146—2024

乡村艺校建设指南

2024-03-08发布2024-04-08实施

衢州市市场监督管理局发布

DB3308/T146—2024

前言.............................................................................................................................................................1

1范围.....................................................................................................................................................................1

2规范性引用文件.................................................................................................................................................1

3术语和定义.........................................................................................................................................................1

4建设原则.............................................................................................................................................................1

5建设要求.............................................................................................................................................................1

5.1组织机构......................................................................................................................................................1

5.2场地建设......................................................................................................................................................1

5.3设备设施......................................................................................................................................................2

5.4标识标志......................................................................................................................................................2

6课程设置.............................................................................................................................................................2

6.1课程要求......................................................................................................................................................2

6.2课程目标......................................................................................................................................................2

定制服务

相似标准推荐

更多>