DB34/T 2318-2015 教学录播系统设计规范

ICS03.180

A18

DB34

安徽省地方标准

DB34/T2318—2015

教学录播系统设计规范

Designspecificationstandardsoftherecordandbroadcastforteachingandlearning

文稿版次选择

2015-03-27发布2015-04-27实施

安徽省质量技术监督局发布

DB34/T2318—2015

前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由安徽省煤矿生产标准化技术委员会提出并归口。

本标准起草单位：淮北职苑矿山工程设计咨询有限公司、上海乾徽智能科技有限公司、淮北职业技

术学院、南京匡合国际工程设计有限公司、上海软维网络科技有限公司、北京炎黄联合国际工程设计有

限公司、淮北佳平工矿设备技术服务有限公司、南京旅游职业学院、南京市建筑设计研究院有限责任公

司。

本标准起草人：汪绪武、智燕陵、王欢、智皓、许恒飞、王建文、常贵永、蒋斌、王冲、夏俊、孙

海宁、王田况、孙宏彬、张东妹、周健、黄东枝、颜春宁。

I

DB34/T2318—2015

教学录播系统设计规范

1范围

本标准规定了教学录播系统设计规范的术语和定义、总体要求、子系统组成、子系统功能、子系统

设计、录播室与控制台设计、录播系统供电防雷接地与传输线缆设计。

本标准适用于学校、培训机构新建、改建和扩建教学录播系统(教室)的设计。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB50174-2008电子信息系统机房设计规范

GB50198-2011民用闭路监视电视系统工程技术规范

GB50311-2007综合布线系统工程设计规范

GB50395-2007视频安防监控系统工程设计规范

GB50462-2008电子信息系统机房施工及验收规范

GB50635-2010会议电视会场系统工程设计规范

JGJ16-2008民用建筑电气设计规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

图像识别跟踪定位系统Automaticimagetrackingsystem

采用“图像识别跟踪定位”技术，通过“图像识别”的方式进行教师、学生、板书跟踪定位和拍摄

的系统。

3.2

课件实时录制系统Coursewarerealtimerecordingsystem

实时录制课堂教学场景，生成音视频和电子文档课件的系统。

3.3

网络直播教学系统Teachingsystemnetworkbroadcast

借助网络和终端设备即可实时收看教学场景的系统。

3.4

1

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导播系统Thedirectorsystem

根据教学实际环境实现课程录制过程中音视频画面和教师计算机屏幕之间切换的系统。

3.5

音频处理系统Theaudioprocessingsystem

对课堂内语音信号采集和处理的系统。

3.6

跟踪摄像机Trackingcamera

使用图像识别跟踪定位技术准确采集授课教师、学生和板书的运动轨迹，并把采集的信息传输给跟

踪系统，经跟踪系统处理后引导跟踪摄像机进行跟踪拍摄的摄像机。

3.7

定位摄像机Positioningcamera

使用图像识别跟踪定位技术准确定位授课教师、学生、板书的摄像机。

3.8

资源模式Resourcemodel

录制的画面分为教师画面、学生画面和教师电脑画面。每个录制的画面生成单一文件，以上三个画

面可以在一个显示设备上多画面显示的模式。

3.9

资源管理平台Resourcemanagementplatform

通过网络服务可对课件资源进行有效管理的软件平台。

3.10

跟踪策略Trackingstrategy

在课件录制前，根据需要选择最理想、效果最好的跟踪选项。

4总体要求

4.1录播系统总体框架

应由录播集成平台、图像识别跟踪定位子系统、课件实时录制子系统、网络直播教学子系统、导播

子系统、音频处理子系统、网上发布子系统组成。

教学录播系统总体框架见图1。

教学录播系统图参考附录A。

2

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图1教学录播系统总体框架

4.2录播系统设计规定

4.2.1系统设计宜综合应用音视频采集、处理、控制、显示、记录、多媒体，利用有线或无线通讯、

计算机网络、系统集成等先进而成熟的技术，配置可靠而适用的设备，构成先进、可靠、经济、适用、

配套的固定式或移动式音视频录播系统。

4.2.2系统宜具有兼容性以满足设备互换性要求，系统可扩展性应满足简单扩容升级和集成的要求。

4.2.3系统设计所用音视频设备的选用必须符合GB50395-2007第3.0.3条的视频安防监控的要

求。

4.3系统的设计

教学录播系统设计应满足以下要求：

——实现课件录制分辨率可选，具体见表1；

表1课件录制要求和视频分辨率表

资料保存、

课件录制适用场所资料保存、视频点播高级微格模式网络直播、视频点播

高质量的画面

课件录制视频分辨率1920×10801280×1024或1280×7201536×7681024×768

——课件录制中图像识别跟踪拍摄应做到准确、稳定、平滑、画面不丢失；

——网络直播教学通过网络实现直播，满足在线观看；

——通过资源管理平台可对课件进行管理和分类，实现网上点播或直播观看；

——使用人员可灵活调整码流及分辨率。

4.4系统的要求

教学录播系统的软硬件和功能应满足以下要求：

——视频采用软硬件采集方式；

——支持B/S或C/S访问模式；

——具备接口：AV、BNC、SDI、HDMI、DVI、RJ-45等；

——系统网络直播延时≤3秒；

——录制的课件帧率≥25fps；

3

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——采用H.264编码或MPEG-4编码方式；

——系统录制格式为MP4，可支持ASF、WMV、AVI等格式；

——具有录制、直播、导播、点播、互动、视频会议等功能；

——系统能满足在理论课、实践课等不同环境下使用。

5各子系统组成

5.1图像识别跟踪定位子系统组成

由教师图像识别跟踪定位系统、学生图像识别跟踪定位系统、板书智能图像定位跟踪系统的跟踪摄

像机以及定位摄像机组成。

5.2课件实时录制子系统组成

由强指向性话筒、录播集成平台中的课件实时录制软件、录播服务器、存储设备等组成。

5.3网络直播教学子系统组成

由直播教学服务器、录播集成平台中的网络直播软件、校园网络和各种网络终端组成。

5.4导播子系统组成

由教师计算机、导播切换服务器、录播集成平台中的导播软件组成。

5.5音频处理子系统组成

由强指向性话筒、混音器或调音台组成。

5.6网上发布子系统组成

由