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T/CADPA 17-2021 数字教育资源评价

T/CADPA 17-2021

团体标准 中文(简体) 现行 页数：0页 | 格式：PDF

基本信息

标准号
T/CADPA 17-2021
标准类型
团体标准
标准状态
现行
中国标准分类号（CCS）
M10/29 通信网
国际标准分类号（ICS）
01.140.40 出版
发布日期
2021-10-15
实施日期
2021-11-01
发布单位/组织
-
归口单位
中国音像与数字出版协会
适用范围
范围:本文件规定了数字教育资源的评价原则、评价维度和要素、评价流程和评价结果。 本文件适用于大中小学数字教育资源的质量审查、数字教育资源的评优，以及数字教育资源的开发和选用; 主要技术内容:（一）标准范围本标准规定了数字化教育资源的评价规范，包括评价对象、评价原则、评价维度和要素、评价方法、评价流程和评价结果，可用于数字化教育资源的准入审查、数字化教育资源的评审，并可供数字化教育资源的开发和选用机构参考。（二）技术内容1.明确评价对象、评价原则。2.提出五个方面的评价维度及每个维度的评价要素。3.对数字化教育资源的评价方法、评价主体、评价流程、评价结果提出了相应的规范

发布历史

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研制信息

起草单位：
高等教育出版社有限公司、北京师范大学教育学部、国家开放大学学习资源部
起草人：
毛芳、张泽、文娟、马宁、程罡、耿丽萍、袁玮
出版信息：
页数：- | 字数：- | 开本： -

内容描述

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