GB/Z 145-2025 标准化教育课程建设指南 物流标准化

ICS03180

CCSA.18

中华人民共和国国家标准化指导性技术文件

GB/Z145—2025

标准化教育课程建设指南

物流标准化

Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—

Logisticsstandardization

2025-12-03发布

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/Z145—2025

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

总体原则

4…………………1

课程设计

5…………………2

教学资源

6…………………4

课程实施

7…………………4

课程评价

8…………………5

持续改进

9…………………6

附录资料性物流标准化通用基础

A()…………………7

附录资料性物流标准化知识要点

B()…………………8

附录资料性课内实践教学内容

C()……………………9

参考文献

……………………10

Ⅰ

GB/Z145—2025

前言

本文件为规范类指导性技术文件

。

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国标准化教育标准化工作组提出并归口

(SAC/SWG27)。

本文件起草单位南通理工学院深圳技术大学杭州合秩标准技术服务有限公司江苏省质量和标

:、、、

准化研究院青岛市标准化研究院中国计量大学国家市场监督管理总局认证认可技术研究中心中国

、、、、

民用航空总局第二研究所太原科技大学南通大学济南大学河北大学北京理工大学珠海东南大

、、、、、()、

学重庆邮电大学柳州职业技术大学上海中医药大学深圳鑫东供应链管理有限公司兰州大学深圳

、、、、、、

市标准技术研究院青岛市技术标准科学研究所南京中科药业有限公司广东理工学院苏州健雄职业

、、、、

技术学院广东省科学院生物与医学工程研究所玖零零幺质量研究院山西有限公司

、、()。

本文件主要起草人程林郭宁张彩玲孙亚民龙音徐子渠罗谦朱培武张永阳陈兆波

:、、、、、、、、、、

杜晓东方小霞潘英李梦婕周亚杰王宝军黄晓霞丁希刘劲超陈江林缪晓琴刘宏照李静

、、、、、、、、、、、、、

秦晓红徐慧明齐虹丽韩燕杜佳婷张焱李晓雯徐滨文钰杨丽娟李嘉倩苗丽娟夏惠

、、、、、、、、、、、、。

Ⅲ

GB/Z145—2025

引言

为贯彻实施国家标准化发展纲要和标准化人才培养专项行动计划年关于标准

《》《(2023—2025)》

化人才的培养要求建立专业化职业化国家化系统化的物流标准化人才培养机制统筹推进物流标

,、、、,

准化科研人才物流标准化管理人才物流标准化应用人才物流标准化教育人才物流标准化国际人才

、、、、

等各类物流标准化人才队伍建设特制定本文件

,。

本文件旨在为普通高等教育的物流标准化课程教育提供方向性指导给出的课程设置及实施与评

,

价等具体建议有助于普及物流标准化教育提升物流专业学习者的综合技能本文件也可以为职业教

,。

育和其他物流交叉学科建设提供参考培养具有标准化基础和国际视野的物流综合人才有助于为国家

,,

标准化人才培养拓宽路径为我国实施标准化战略发展新质生产力提供人才支撑

,、。

Ⅳ

GB/Z145—2025

标准化教育课程建设指南

物流标准化

1范围

本文件确立了物流标准化课程建设的总体原则给出了物流标准化课程建设的课程设计教学资

,、

源课程实施课程评价持续改进的指南

、、、。

本文件适用于普通高等教育物流工程与管理类标准化课程的开发与实施职业教育继续教育社

。、、

会培训等形式的物流标准化课程建设可参照实施

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

物流术语

GB/T18354—2021

标准化教育课程建设指南标准化基础知识

GB/Z43946

教师数字素养

JY/T0646

3术语和定义

界定的以及下列术语和定义适用于本文件

GB/T18354—2021、GB/Z43946。

31

.

物流logistics

根据实际需要将运输储存装卸搬运包装流通加工配送信息处理等基本功能实施有机结

,、、、、、、、

合使物品从供应地向接收地进行实体流动的过程

,。

来源

[:GB/T18354—2021,3.2]

32

.

物流标准化logisticsstandardization

为规范物流基础建设活动提升物流活动管理效率进行的以物流标准的研究制定和实施监督等

、,、

为主要内容的活动

。

4总体原则

41系统性

.

满足普通高等教育的物流标准化教学需求并考虑物流行业发展趋势和未来工作所需的知识和技

,

能形成相互联系有机统一的课程体系

,、。

42实践性

.

以物流行业实际需求为导向通过设计课程的课堂教学和实践教学活动开展校外实习校企联合

,,、

1