GB/T 43987-2024 软式棒垒球课程学生运动能力测评规范

ICS03.180

CCSA18

中华人民共和国国家标准

/—

GBT439872024

软式棒垒球课程学生运动能力测评规范

’

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitoftee-ballcourse

py

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局

发布

国家标准化管理委员会

/—

GBT439872024

目次

前言…………………………Ⅲ

1范围………………………1

2规范性引用文件…………………………1

3术语和定义………………1

4等级划分与达标要求……………………2

4.1等级划分……………2

4.2等级达标要求………………………2

5运动能力测评……………7

5.1一级测评……………7

5.2二级测评……………11

5.3三级测评……………15

5.4四级测评……………21

5.5五级测评……………26

5.6六级测评……………31

参考文献……………………37

Ⅰ

/—

GBT439872024

前言

/—《:》

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GBT1.120201

起草。

。。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。

:、、、

本文件起草单位中国教育科学研究院石家庄市教育科学研究所石家庄市第五中学石家庄市长

、、、、、

安区金柳林外国语学校石家庄市保利启新小学中国垒球协会河北省棒垒球协会首都体育学院课

、、、、

程教材研究所广州市荔湾区教育发展研究院南宁市卓立苹果园学校湖南工业大学杭州市拱墅区教

、、。

育研究院四川天府新区正兴小学石家庄市仁华小学

:、、、、、、、、、、、

本文件主要起草人于素梅吴键崔兰芹陆杨尉建新田静张永在郑璐王弈王银银张广斌

、、、、、、、。

陈嘉文黄玲刘彦果徐敏赵一峰王学荣方德刚王彤

Ⅲ

/—

GBT439872024

软式棒垒球课程学生运动能力测评规范

1范围

,。

本文件规定了软式棒垒球课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测评方法

、、、。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生软式棒垒球运动能力的测评

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

软式棒垒球课程学生运动能力’

studentsathleticabilitoftee-ballcourse

y

,、、、

学生在软式棒垒球课程学练赛活动中形成的运用击球跑垒接球传球等技能完成特定任务的综

合表现。

3.2

软式棒垒球tee-ball

,、,、、

将软质球放在打击座上进攻队员用软质球棒击球跑垒得分防守队员运用接球传球等技战术

,。

阻止进攻两队轮流攻守的球类运动

3.3

地滚球roundball

g

击出后沿地面滚动的球。

3.4

击球区’

battersbox

击球员通过击球帮助进攻队得分时站立的区域。

3.5

固定球thefixedball

放在打击座上的球。

3.6

移动球themovinball

g

、。

投手抛球机投向本垒板及好球板的球

3.7

慢投垒球slowitchsoftball

p

(),,、

限制投手掷出球的飞行弧线最高点1.8m~3.6m投球速度较慢进攻队员运用击球跑垒得

,、、,。

分防守队员运用接球传球等技战术阻止进攻两队轮流攻守的球类运动

3.8

平直球linedrive

进入比赛场地快而平的飞行球。

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