DB2201/T 41-2023 研学旅行基地基本要求与评价

ICS03.080.01

CCSA12

2201

长春市地方标准

DB2201/T41—2023

研学旅行基地基本要求与评价

Basicrequirementsandevaluationofstudytravelbase

2023-04-27发布2023-05-01实施

长春市市场监督管理局发布

DB2201/T41—2023

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规

定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由长春市文化广播电视和旅游局提出并归口。

本文件起草单位：长春市旅游协会、东北师范大学、吉林工商学院、吉林省旅游文化研究中心、吉

林工程技术师范学院、长春大学旅游学院。

本文件主要起草人：周丽君、孙汉杰、吕帅、唐亮、付丽颖、李娌、吕珊珊、崔锦玉、张竞慧、王

夫雪、马影。

I

DB2201/T41—2023

研学旅行基地基本要求与评价

1范围

本文件规定了研学旅行基地的基本要求和评价等内容。

本文件适用于研学旅行基地建设、管理及评价。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

GB/T10001.2公共信息图形符号第2部分：旅游休闲符号

GB/T10001.9公共信息图形符号第9部分：无障碍设施符号

GB/T18973旅游厕所质量要求与评定

GB50763无障碍设计规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

研学旅行studytravel

依托各类吸引资源，为拓展视野、丰富知识、提高素质而开展的体验式、探究式、实践性学习

和教育的旅游活动。

3.2

研学旅行基地studytravelbase

有明确的范围、统一的管理机构、可开展研学旅行活动的场所。

3.3

研学旅行指导师studytravelinstrcutor

策划、制定或实施研学旅行教育方案，组织、指导、实施各类研究学习和体验活动的人员。

4基本要求

4.1研学资源及线路

4.1.1资源具备旅游吸引力，有教育意义和研学价值，可开展体验、研究等研学活动。

4.1.2资源具有独特性或稀缺性，保存完整。

4.1.3资源类型多样，具有一定规模和知名度，可供后续开发利用。

4.1.4内部线路主题鲜明、目标明确、设计合理、便捷高效、安全性好；或与其它基地能够形成合理

衔接、主题明确的研学线路。

2

DB2201/T41—2023

4.2研学课程

4.2.1依托基地资源特色，面向不同社会群体，开发出类型多样、体系完整、创新性强的研学课程体

系。

4.2.2主题突出，特色鲜明，定位准确，内容丰富。

4.2.3研学课程应有教案、研学手册等教学文件，教学内容要凸显研学基地资源与文化特色。

4.2.4研学课程应根据研学对象确定时长。

4.2.5每次研学课程应做好研学活动记录，指导研学旅行参与人员撰写研学日记或调查报告。过程材

料真实，并做好归档工作，有据可查。

4.2.6研学课程结束后，有完善的研学课程评价体系，能够多视角、多维度进行评价，并记录归档。

4.3场所与设施

4.3.1接待中心位置合理、规模适度、设施齐全，富有文化气息，体现基地特色。

4.3.2建设或划定有面积适宜、功能齐全（如实物展示、标本展示、3D展示、多媒体放映、智能讲解、

触摸屏等功能）、满足不同年龄段及不同需求的研学旅行参与人员开展教育教学、研习交流的专门场地

（如影视播放厅、综合展厅、研学教室等）。

4.3.3外部交通便利，内部交通设施完好、卫生整洁；游览步道材质与环境协调，有坡道、安全扶手

等无障碍设施。

4.3.4停车场规划设计科学合理，容量适宜，停车引导标识规范。

4.3.5休憩设施布局合理、外观与周围环境相协调并突出研学主题和特色。

4.3.6宜设置住宿设施或与周边住宿设施签订住宿接待协议。住宿设施分区合理，外观及内部装饰有

特色，环境温湿度适宜，冬季宜采用绿色能源取暖。

4.3.7餐厅规模适宜，菜品具有特色，符合食品安全要求。

4.3.8宜设置指向明确、管理有序的购物场所或设施，提供基本购物需求。

4.3.9设置专门的医务室或医务台，配备基本的医疗设施和急救药品。

4.3.10宜设置信息化服务平台及智慧化管理设施，网络通畅，连通便捷。

4.3.11标识系统应位置合理、数量充足、设计美观、科学趣味、突出研学主题和特色。符合GB/T

10001.1、GB/T10001.2和GB/T10001.9的要求。

4.3.12卫生间数量充足、位置合理、设施齐全、管护及时，符合GB/T18973的要求。

4.3.13公共场所垃圾桶数量与布局合理，分类设置，清理及时，图形标志明显，与环境协调。

4.4人员配置

4.4.1配备研学旅行指导师，负责研学主题策划、研学课程开发和实施等。

4.4.2配备至少1名专（兼）职医护人员，提供卫生指导、基础诊疗、紧急救援等专业的医疗服务。

4.4.3配备与接待能力相适应的安全员，每个研学旅行团队至少有1名安全员负责安全教育和防控工

作。

4.4.4配备与接待能力相适应的服务员，协助研学旅行指导师完成研学课程的组织实施，并提供良好

的接待服务。

4.5安全管理

4.5.1建立安全责任机制，明确安全管理职责，与组织机构或参与人（监护人）签订安全责任书，明

确各方安全责任。定期开展安全培训工作，培训制度健全、培训记录完整。

4.5.2安全设施设备配套齐全，放置合理，完好有效，定期检查和维护，并有完整的书面记录和总结。

3

DB2201/T41—2023

紧急通道设置合理，无杂物堆积。

4.5.3危险地带应设有安全护栏等防护设施及警示标识，无安全隐患。

4.5.4经营区户外场所及庭院夜间有亮化系统。

4.5.5视频监控设备覆盖全部区域，维护及时、保养良好、使用正常。

4.5.6建立突发事件的处理预案与应急响应机制，定期组织演练并对应急预案的时效性进行评审，必

要时进行修订，档案记录准确、齐全。

4.5.7核定接待承载力，在容量限制之内进行接待。

4.6质量管理

4.6.1有研学旅行基地发展规划或计划。

4.6.2设有专门的研学旅行管理部门，对研学旅行活动实施统筹管理，岗位职责明确。

4.6.3建立科学有效的质量管理体系，包含统计、监督、投诉、评价、改进等管理制度。

4.6.4明显位置公布监督和投诉电话，投诉处理及时、妥善，档案记录完整，回访制度完善。

4.6.5开展研学旅行参与者满意度调查，采用多种方式（如访谈、调查问卷、线上反馈等）收集分析

研学旅行参与人员意见。

4.7社会影响

4.7.1社会评价良好，获得多项荣誉。

4.7.2年接待研学旅行人数较多，比例较高。

4.7.3社会效益良好，能吸纳较多的本地劳动力就业创业。

5评价

5.1研学旅行基地评价分为必要条件和基本要求两部分。必要条件不赋分，应全部合格，才能参与研

学旅行基地评价。基本要求满分1000分，≥750分评定为研学旅行基地。

5.2必要条件应符合附录A要求；基本要求按照附录B打分。

4

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A

附录A

（规范性）

研学旅行基地评价资格审查表

研学旅行基地评价资格审查表见表A.1。

表A.1研学旅行基地评价资格审查表

评价项目

序号评分要求与说明是否合格备注

(必要条件)

远离地质灾害及其它危险区域，交通便利，环境卫生整

交通及选址

1体良好，设施完善

营业执照、消防验收合格证、从业人员健康证等各项证

2证照条件照齐全，正式对社会公众开放1年以上，且具有良好的

公众形象和社会信誉

整体运营良好，有明确的运营管理主体和健全完善的研

运营条件

3学旅行专门管理机构，配备相应的研学工作人员

有可供参观、游憩或学习体验的，能够开发不少于2种

研学资源

4主题的研学资源

5场所范围具有独立开展研学旅行活动的场所，且范围明确

6安全责任近3年内未发生重大违法违规行为或重大安全责任事故

是否具有评定资格

5

DB2201/T41—2023

A

B

附录B

（规范性）

研学旅行基地基本要求打分表

研学旅行基地基本要求打分表见表B.1。

表B.1研学旅行基地基本要求打分表

单位：分

分项小项

序号基本要求评分要求与说明自评分推荐分终评分

分值分值

1研学资源及线路（100）

具有较高的研学及教育价值，特色鲜明5

研学资源

能够拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感5

1.1价值

能提高集体生活方式适应力和社会公共道德意识5

（25）

能够满足研学参与者的游憩、休闲、求知等多种需求10

独特性与在全国范围内具有独特性和稀缺性15

稀缺性在省域范围内具有独特性和稀缺性10

1.2（15）在市域（地市）范围内具有独特性和稀缺性5

完整性能够完整地表达2个以上主题，每个主题得2分，最高10分10

（15）主要资源与周边资源具有整体一致性5

具有自然教育类、文博遗产类、红色教育类、冰雪体验类、

民族文化类、农业生产类、工业生产类、综合实践类、知

类型与规15

名院校和科研院所类资源，每种研学资源计3分，最高15

模

分

（20）

1.3可接待面积达2000m2以上，得1分，每增加1000m2加1分，

5

最高5分

在全国享有较高的知名度和认可度5

知名度

在本省享有较高的知名度和认可度3

（5）

在本地市享有较高的知名度和认可度2

具有多条研学线路，每条线路得5分，最高得15分15

研学线路

1.4与周边研学基地联动，形成相互补充、内容衔接科学的外

（20）5