GB/T 44095-2024 排舞课程学生运动能力测评规范

ICS03.180

CCSA18

中华人民共和国国家标准

/—

GBT440952024

排舞课程学生运动能力测评规范

’

EvaluationsecificationforstudentsathleticabilitofLineDancecourse

py

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局

发布

国家标准化管理委员会

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GBT440952024

目次

前言…………………………Ⅲ

1范围………………………1

2规范性引用文件…………………………1

3术语和定义………………1

4等级划分与达标要求……………………2

4.1等级划分……………2

4.2等级达标要求………………………2

5运动能力测评……………7

5.1场地器材……………7

5.2测评员工作…………………………8

5.3一级测评……………8

5.4二级测评……………9

5.5三级测评……………9

5.6四级测评……………10

5.7五级测评……………11

5.8六级测评……………11

()…………………

附录规范性一级至六级套路舞谱

A13

A.1一级套路舞谱……………………13

A.2二级套路舞谱……………………13

A.3三级套路舞谱……………………14

A.4四级套路舞谱……………………15

A.5五级套路舞谱……………………16

A.6六级套路舞谱……………………19

参考文献……………………20

Ⅰ

/—

GBT440952024

前言

/—《:》

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GBT1.120201

起草。

。。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。

:、、、、

本文件起草单位中国教育科学研究院课程教材研究所怀化学院郑州航空工业管理学院中国

、、、、(

人民大学附属中学第二分校四川外国语大学阿坝师范学院河南工程学院株洲市二中附属第三南

)、、、、、

洲小学郑州丽水外国语学校深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校南通大学上海财经大学成都市青羊

、、()、。

区教育科学研究院成都市金牛区教育科学研究院成都市同辉国际学校成都市金牛实验中学校

:、、、、、、、、、、

本文件主要起草人于素梅张广斌唐萍王焱源司亚莉杨焱周彦宏汤静朱舸明李雪琪

、、、、、、、、。

张婉玥沈金花顾雪兰吴键邓凤英江华李玲张凤梅王永莲

Ⅲ

/—

GBT440952024

排舞课程学生运动能力测评规范

1范围

,。

本文件规定了排舞课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测评方法

、、、。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生排舞运动能力的测评

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

排舞课程学生运动能力’

studentsathleticabilitofLineDancecourse

y

,

学生在排舞课程学练赛活动中形成的跟随音乐应用舞步和多元舞种风格在展示或比赛中完成特

定任务的综合表现。

3.2

舞步dancestes

p

构成排舞套路的基本动作单元。

3.3

爵士盒步azzbox

j

、。

由拍构成的动作轨迹为方形的舞步

4

3.4

藤转rollinvine

g

、。

由拍构成的包含次连续转体的舞步

43

3.5

弦子步strinste

gp

、。

由拍构成的有明显藏族舞风格的舞步

4

3.6

兜风步cruising

、。

由拍构成的包含次转体的舞步

83

3.7

螺旋转siralturn

p

、。

由拍构成的拍完成转体的舞步

21360°

3.8

升降起伏类riseandfall

,、、、。

运用升降和摆荡动作强调重心升降的华尔兹维也纳华尔兹狐步舞快步舞类的舞蹈总称

1