GB/T 43986-2024 篮球课程学生运动能力测评规范

ICS03180

CCSA.18

中华人民共和国国家标准

GB/T43986—2024

篮球课程学生运动能力测评规范

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitofbasketballcourse

p’y

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T43986—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

等级划分与达标要求

4……………………1

等级划分

4.1……………1

等级达标要求

4.2………………………2

运动能力测评

5……………7

一级测评

5.1……………7

二级测评

5.2……………10

三级测评

5.3……………13

四级测评

5.4……………16

五级测评

5.5……………19

六级测评

5.6……………22

参考文献

……………………26

Ⅰ

GB/T43986—2024

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口

。

本文件起草单位中国教育科学研究院河南大学华南师范大学广州市荔湾区教育发展研究院

:、、、、

中国人民大学附属中学第二分校广州体育学院深圳大学深圳信息职业技术学院江苏省江阴中等专

、、、、

业学校深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学教育科学出版社有限公司课程教材研究所怀化学

、、、、

院伊金霍洛旗教育体育局大连市一二二中学北京市海淀区教育学会哈尔滨市道里区教师进修学

、、、、

校合肥一六八玫瑰园学校南校大连经济技术开发区杏林小学大连经济技术开发区高城山小学潍坊

、、、、

市奎文区教育和体育局厦门市思明区教师进修学校仁怀市教育体育局开封市城乡一体化示范区教

、、、

育体育局赣州市章贡区教学研究中心乌鲁木齐高新技术产业开发区乌鲁木齐市新市区教育局

、、()、

包头市昆都仑区教育教学研究中心仁怀市九仓小学仁怀市第一中学仁怀市周林学校鄂尔多斯市第

、、、、

一中学伊金霍洛分校成都佳发安泰教育科技股份有限公司包头市第五十一中学北京市海淀区五一

、、、

小学东北师范大学大连保税区实验学校大连经济技术开发区红星海国际学校

、、。

本文件主要起草人于素梅周珂郭永波吴键杨逸晨时震宇乔石磊陈嘉文官桐刘红跃

:、、、、、、、、、、

朱万枨王梦雅司亚莉李员厂翟宗鹏焦健黄海滨陈炎明梁祎明张广斌王昌友杨府雄

、、、、、、、、、、、、

付传勇闫顺林关立国王巍袁圣云李晓光杨仁杰刘德鑫王妙香何彬海马孝宝王大龙

、、、、、、、、、、、、

黄福娇张晓军王锦昀张印秦元蛟余洪郭珊张向兵吴雄张爱平郝刚沈岩杨哲

、、、、、、、、、、、、。

Ⅲ

GB/T43986—2024

篮球课程学生运动能力测评规范

1范围

本文件规定了篮球课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测评方法

,。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生篮球运动能力的测评

、、、。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

篮球

GB/T22868

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

。

31

.

篮球课程学生运动能力studentsathleticabilityofbasketballcourse

’

学生在篮球课程学练赛活动中形成的在比赛中应用运球传接球投篮等技能完成特定任务的综

,、、

合表现

。

32

.

运球dribbling

持球队员用单手连续拍按或双手交替拍按由地面反弹球的动作技术

。

33

.

移动moving

篮球运动中为了改变位置方向速度和争取高度空间所采用的各种脚步动作

、、、。

34

.

持球突破breakthrough

持球队员运用脚步动作和运球技术组合快速超越对手的进攻技术

,。

35

.

传接球passingandcatching

篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球转移球的方法

、。

36

.

投篮shooting

进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作

。

4等级划分与达标要求

41等级划分

.

篮球课程学生运动能力划分为个等级分别为一级二级三级四级五级六级从一级到六级

6,、、、、、,

1

GB/T43986—2024

的运动能力逐级提高

。

42等级达标要求

.

421一级达标要求

..

4211一级技能应符合表的要求

...1。

表1一级技能要求

测评内容合格要求

男分

单个技能定点投篮≥6

女分

≥5

男

组合技能按顺序完成运球投篮≤50s

:—女

≤60s

4212一级比赛应符合表的要求

...2。

表2一级比赛要求

测评内容观测点b合格要求c

运球能在比赛中运球向前移动

技术

投篮能选择空间完成原地投篮的完整技术动作

,

战术盯人防守能紧跟盯防的对手

篮球赛a

3vs3体能灵敏柔韧能持续跑动以参与比赛反应灵敏动作轻快

、,、

争抢球能积极参与争抢失去控制的球

心智

与同伴呼应能在死球时呼应同伴

a小学比赛参考小篮球规则初中及以上比赛参考篮球规则

《(2023)》,《(2022)》。

b获胜方的受测者自动累计个观测点达到个及以上观测点合格为合格

1,4。

c名测评员均判定合格为合格

3。

4213一级应符合表和表的要求

...12。

422二级达标要求

..

4221二级技能应符合表的要求

...3。

表3二级技能要求

测评内容合格要求

男分

单个技能中距离接球投篮≥6

女分

≥5

男

组合技能按顺序完成运球传接球行进间投篮≤50s

:——女

≤60s

4222二级比赛应符合表的要求

...4。

2

GB/T43986—2024

表4二级比赛要求

测评内容观测点b合格要求c

运球能在比赛中根据需要改变运球移动方向

投篮能选择空间进行原地行进间投篮的完整技术动作

技术,、

掌握双手胸前传接球能将球传至队友附近约一臂距离队友

传球,(,

上步可接到球

)

能在突破对手后寻找有空位的队友突分传球后及时向篮筐

进攻技战术();

战术移动传切

篮球赛a()

3vs3

防守能运用合理的防守脚步紧跟盯防的对手

体能速度灵敏能持续跑动以参与比赛反应敏捷变向快速

、,,

争抢球能积极参与争抢失去控制的球

心智与同伴呼应能在死球时呼应同伴

鼓励队友能通过语言肢体动作肯定队友

、

a小学比赛参考小篮球规则初中及以上比赛参考篮球规则

《(2023)》,《(2022)》。

b获胜方的受测者自动累计个观测点达到个及以上观测点合格为合格

1,5。

c名测评员均判定合格为合格

3。

4223二级应符合表和表的要求

...34。

423三级达标要求

..

4231三级技能应符合表的要求

...5。

表5三级技能要求

测评内容合格要求

男分

单个技能中距离自投自抢≥6

女分

≥5

男

组合技能按顺序完成运球传接球持球突破行进间投篮≤50s

:———女

≤60s

4232三级比赛应符合表的要求

...6。

表6三级比赛要求

测评内容观测点a合格要求b

能在比赛中运用体前胯下转身背后等多种变向运球技

运球、、、

术并根据需要改变运球移动方向

,

投篮能在运球的过程中急停并选择空间进行投篮的完整技术动作

,

篮球赛技术

5vs5传接球掌握双手胸前传接球行进间传接球能结合脚步移动传接球

、,

摆脱对手能在有球无球移动中通过加速摆脱对手

(、)

三威胁能在接球后做出规范的三威胁姿势动作

3

GB/T43986—2024

表6三级比赛要求续

()

测评内容观测点a合格要求b

能在突破对手后寻找有空位的队友突分传球后及时向篮筐

进攻技战术();

移动传切在移动中利用队友身体获得空间策应掩护

战术();(/)

防守能运用挤过绕过穿过盯防对手

//

篮球赛

5vs5体能速度灵敏能持续跑动以参与比赛反应敏捷变向快速动作协调

、,,,

争抢球能合理利用身体位置的优势争抢球

心智、

鼓励队友能通过语言肢体动作肯定队友

、

a获胜方的受测者自动累计个观测点达到个及以上观测点合格为合格

1,6。

b名测评员均判定合格为合格

3。

4233三级应符合表和表的要求

...56。

424四级达标要求

..

4241四级技能应符合表的要求

...7。

表7四级技能要求

测评内容合格要求

男分

单个技能直线移动接球投篮≥6

女分

≥5

男

组合技能按顺序完成运球传接球持球突破行进间投篮≤50s

:———女

≤60s

4242四级比赛应符合表的要求

...8。

表8四级比赛要求

测评内容观测点a合格要求b

运球能在运球的同时保护好球

能在无球移动接传球的过程中急停并选择空间进行投篮的

投篮(),

完整技术动作

掌握双手胸前单手肩上击地等多种传球技术能结合运球

技术传球、、,、

移动等技术传球

摆脱对手能在有球无球移动中通过加速变向摆脱对手

篮球赛(、)、

5vs5三威胁具有在接球后做出规范三威胁姿势动作的习惯

抢篮板球能争抢高度空间并形成对球的控制

,

能在突破对手后寻找有最佳进攻位置的队友突分传球后及

();

进攻技战术时向篮筐移动通过脚步获得位置优势传