DB34/T 4621-2023 医疗机构康复治疗技术人员岗前培训指南

ICS01.040.11

CCSC00

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安徽省地方标准

DB34/T4621—2023

医疗机构康复治疗技术人员岗前培训指南

Pre-employmenttrainingguidelinesforrehabilitationtherapypersonnelinmedical

institution

2023-10-07发布2023-11-07实施

安徽省市场监督管理局发布

DB34/T4621—2023

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院﹚提出。

本文件由安徽省卫生健康委员会归口。

本文件起草单位：中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院﹚、安徽省第二人民医院、皖南

医学院第二附属医院、安徽中医药大学第一附属医院、安徽中医药大学、安庆师范大学、皖南医学院弋

矶山医院、蚌埠医学院第一附属医院、阜阳市人民医院、中国科学院合肥物质科学研究院、安徽医科大

学第四附属医院、合肥市第一人民医院、安庆医药高等专科学校、亳州市人民医院、安徽省皖南康复医

院（芜湖市第五人民医院）、安庆市第一人民医院、淮南东方医院集团总院、安徽皖北康复医院、安徽

省儿童医院、淮北市人民医院、合肥市第二人民医院、合肥佰惠长荣医院、安庆市立医院、合肥市第三

人民医院、芜湖市第一人民医院、池州市人民医院、安徽皖北煤电集团总医院、黄山市人民医院、太和

县人民医院、蚌埠市中医医院、铜陵市人民医院、中国人民解放军联勤保障部队第901医院。

本文件主要起草人：吴鸣、张阳、胡剑辉、朱宗俊、陈建军、曹晓光、蒋东生、华启海、许业松、

管叶明、蔡云飞、陈健、方兴强、张朝兵、纪红、查智、嵩飞、林秋菊、沈杰、刘芳、马祖长、汪梅朵、

许鹏、赵婧、冯虹、郭能峰、刘孟、许凤娟、杨晓莉。

I

DB34/T4621—2023

医疗机构康复治疗技术人员岗前培训指南

1范围

本文件规定了医疗机构康复治疗技术人员岗前培训指南的基本要求、培训内容、培训实施、考核、

培训质量控制、评价与改进。

本文件适用于三级综合医院、二级以上专科康复医院医疗机构开展。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

DB34/T4066-2021医疗机构康复治疗技术人员岗前技能培训要求

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

岗前培训pre-employmenttraining

为提高岗前学员的职业核心能力和/或岗位工作能力而提供的培训服务。

综合康复治疗能力培训comprehensiverehabilitationtherapycapabilitytraining

主要在卫生政策法规、医德医风、医患沟通、医学文书书写和风险控制等方面能力进行培训。

专科康复治疗能力培训specializedrehabilitationtherapyskilltraining

主要在本专科基础理论、基础知识和基本技能等方面进行培训，重点提高岗位胜任能力。

4基本要求

机构

4.1.1综合医院应符合卫生部三级医院评审标准基本要求，且已获批国家康复医学住院医师规范化培

训基地。

4.1.2康复医院需符合国家三级或二级康复甲等专科医院设立标准。

师资

4.2.1岗前培训人员主要分为培训教师和教学管理人员。

4.2.2培训教师应符合以下要求：

——具备康复相关专业本科及以上学历或康复治疗师中级以上职称；

——具备康复相关专业5年及以上临床工作经验；

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DB34/T4621—2023

——具备3年以上临床实习生带教经历；

——近三年无医疗事故、教学事故和医德师德方面不良记录，年度考核合格以上。

4.2.3教学管理人员应具备培训服务相关的专业知识和岗位能力。

场所场地

岗前培训场所场地应满足学员培训的要求，宜包括但不限于日常教学活动所需的多媒体教室、实训

中心、临床技能模拟训练中心、图书室。

教材

岗前培训教材分为编写教材和选用教材，应符合以下要求：

——编写教材应根据培训目标及培训大纲进行编写，体现临床实践与基础理论相结合，具有一定

的实用性与前沿性；

——选用教材宜参考人民卫生出版社康复相关统编教材基础用书和国际最新康复医学治疗技术相

关书籍。

设施设备

岗前培训设施设备应与培训内容和培训规模相适应。

管理制度

岗前培训应制定完善的管理规章制度宜包括但不限于学员管理制度、师资培训管理制度、后勤服务

制度、财务管理制度、应急预案。

5培训内容

培训内容宜包括但不限于综合康复治疗能力培训、专科康复治疗能力培训、临床科研及教学能力培

训。其内容见附录A、附录B、附录C。

6培训实施

岗前培训期间宜轮转但不限于康复评定部、物理治疗部、作业治疗部、语言治疗部、儿童康复治

疗部和中医康复治疗部。

岗前培训期间宜轮转但不限于神经康复专业方向、肌肉骨骼康复专业方向、心脏康复专业方向、

肺康复方向、老年康复专业方向和慢性疼痛康复专业方向。

在各治疗部和亚专科轮转时，应根据培训时间不同，制定各治疗部和亚专科(专业方向)的轮转计

划。

培训方式根据专业特点宜包括但不限于集中讲授培训、集中讲授与带教结合培训、网络视频培训、

小组讨论。

7考核

日常考核

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