DB32/T 4295-2022 学校教室照明设计和质量评价规范

ICS91.160.01

CCSP31

DB32

江苏省地方标准

DB32/T4295-2022

学校教室照明设计和质量评价规范

Codeforclassroomlightingdesignandqualityevaluation

2022-07-04发布2022-08-04实施

江苏省市场监督管理局发布

DB32/T4295-2022

目次

前言.................................................................................2

1范围..............................................................................3

2规范性引用文件....................................................................3

3术语和定义........................................................................3

4教室照明灯具和各面反射比..........................................................5

4.1教室照明灯具..................................................................5

4.2教室各面反射比................................................................6

4.3教室照明质量..................................................................6

5教室照明设计......................................................................7

5.1设计流程......................................................................7

5.2设计要素......................................................................7

5.3灯具安装......................................................................7

5.4照明控制......................................................................7

5.5照明装置的维护和运行..........................................................7

5.6教室照明设计示例..............................................................7

6教室照明质量评价..................................................................8

6.1仪器和设备....................................................................8

6.2检测方法......................................................................9

附录A教室照明设计示例（资料性）....................................................12

1

DB32/T4295-2022

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起

草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省教育厅提出并归口。

本文件起草单位：苏州市计量测试院、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心、东南大学、南京东晖

光电有限公司、江苏新广联光电股份有限公司、利尔达科技集团股份有限公司、中认英泰（苏州）检测

技术有限公司、苏州清听声学科技有限公司。

本标准主要起草人：黎俊、朱王尊、姚佳宜、李箕云、张宇宁、何乃龙、华利生、安波、张新光、

肖楠。

2

DB32/T4295-2022

学校教室照明设计和质量评价规范

1范围

本文件规定了学校教室照明设计和质量评价的术语和定义、教室照明设计、教室照明质量评价。

本文件适用于新建、扩建和改建的中学和小学学校教室的照明设计和质量评价。大学、幼儿园、校

外培训机构可参照执行。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成文本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文

件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用

于本文件。

GB/T5700-2008照明测量方法

GB7000.1-2015灯具第1部分：一般要求与试验

GB7000.201灯具第2-1部分：特殊要求固定式通用灯具

GB7000.202灯具第2-2部分：特殊要求嵌入式灯具

GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准

GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求

GB50034-2013建筑照明设计标准

GB50099-2011中小学校设计规范

DB31/539-2011中小学校及幼儿园教室照明设计规范

JGJ/T119建筑照明术语标准

JJG211亮度计检定规程

JJG245光照度计检定规程

JJG780交流数字功率表检定规程

CIETN006-2016时间调制的照明系统的视觉方面—定义及测量模型（VisualAspectsof

Time-ModulatedLightingSystems-DefinitionsandMeasurementModels）

IECTR61547-1：2020普通照明用设备EMC抗扰度要求第1部分：光闪烁仪和电压波动抗干扰

性试验方法（Equipmentforgenerallightingpurposes–EMCimmunityrequirements–

Part1:Objectivelightflickermeterandvoltagefluctuationimmunitytestmethod）

IEEE1789-2015IEEE推荐的高光LED减少使用者健康风险调制电流方法（IEEERecommended

PracticesforModulatingCurrentinHigh-BrightnessLEDsforMitigatingHealthRisksto

Viewers）

3术语和定义

JGJ/T119界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

灯具luminaire

分配、透过或改变一个或多个光源发出光线的器具，它包括支承、固定和保护光源所必需的所有

部件，以及必需的电路辅助装置和将它们连接到电源的装置，但不包括光源本身。

3

DB32/T4295-2022

注：采用整体式不可替换光源的发光器被视作一个灯具，但不对整体式光源或整体式自镇流光源进行试验。

[来源:GB7000.1-2015,1.2.1]

3.2

频闪效应stroboscopiceffect

非静态环境中，光刺激的亮度或者光谱分布随时间的变化所引起的对静态观察者运动感知的变化

[来源;CIETN006-2016，2.4.3]

3.3

闪烁指数flickerindex（FI）

一个开关周期内超出平均光输出的量除以全部光输出的量。

[来源:IEEE1789-2015，4.1]

3.4

闪烁百分比flickerpercentage（FP）

一个开关周期内最大光输出与最小光输出之差除以最大光输出与最小光输出之和。

[来源:IEEE1789-2015，4.1]

3.5

闪烁flicker

静态环境中，光刺激的亮度或者光谱分布随时间的变化所引起的静态观察者视觉不稳定的变化

[来源:CIETN006-2016，2.4.2]

3.6

短时间闪烁指数short-termflickerindicator（）

评估在相对短的指定时间间隔内，光源闪烁的量值。

[来源:IECTR61547-1，3.1.7]

3.7