DB3205/T 1003-2020 双元制职业教育 人才培养指南

ICS03.180

A18

DB3205

苏州市地方标准

DB3205/T1003-2020

双元制职业教育人才培养指南

DualsystemofvocationaleducationGuidefortalentscultivation

2020-05-14发布2020-05-18实施

苏州市市场监督管理局发布

DB3205/T1003-2020

目次

前言.................................................................................III

1范围................................................................................1

2规范性引用文件......................................................................1

3术语和定义..........................................................................1

4基本原则............................................................................2

5培养流程............................................................................3

6培养主体............................................................................3

7教学内容............................................................................4

8师资队伍............................................................................5

9教学实施............................................................................5

10培训中心现场管理...................................................................6

11评价与改进.........................................................................7

附录A(资料性附录)双元制职业教育人才培养工作评价指标体系表...........................9

参考文献..............................................................................10

I

DB3205/T1003-2020

前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由苏州市教育局提出并归口。

本标准起草单位：苏州健雄职业技术学院、苏州市质量和标准化院、慕贝尔汽车部件（太仓）有限

公司、苏州艾倍思国际技术转移有限公司。

本标准主要起草人：魏晓锋、周晓刚、刘红月、沈俊杰、陈静、孙芸、苗向阳、岳向阳、韩雪芹、

贾瑞、朱溪亭、李鹏、李红斌、刘静、吴建洪、李之繁、张福周、耿可均、叶辰。

III

DB3205/T1003-2020

双元制职业教育人才培养指南

1范围

本标准规定了双元制职业教育人才培养的术语和定义、基本原则、培养体系、培养主体、教学内容、

师资队伍、教学实施、培训中心现场管理以及评价与改进的指导和建议。

本标准适用于实施双元制职业教育模式培养人才的职业院校、培训型企业和职业培训机构。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T18725-2008制造业信息化技术术语

GB/T19028-2018质量管理人员参与和能力指南

GB/T19273-2017企业标准化工作评价与改进

GB/T26998-2011职业经理人考试测评

GB/T29590-2013企业现场管理准则

GB/T36531-2018生产现场可视化管理系统技术规范

GB/T36733-2018服务质量评价通则

3术语和定义

GB/T18725-2008、GB/T19028-2018、GB/T19273-2017、GB/T26998-2011、GB/T29590-2013、

GB/T36531-2018和GB/T36733-2018界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

职业教育vocationaleducation

让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

3.2

双元制dualsystem

作为学校元的职业院校与作为企业元的培训型企业或职业培训机构共同承担人才培养任务，培养高

质量专业技术人才的职业教育培训模式。

3.3