T/CARD 044-2023 0岁~6岁听障儿童听觉能力康复效果评估指南
T/CARD 044-2023 Guidelines for assessing the audiological rehabilitation outcomes of children with hearing impairment aged 0 to 6 years
团体标准
中文(简体)
现行
页数:0页
|
格式:PDF
基本信息
标准号
T/CARD 044-2023
标准类型
团体标准
标准状态
现行
发布日期
2023-12-25
实施日期
2024-01-25
发布单位/组织
-
归口单位
中国残疾人康复协会
适用范围
主要技术内容:本文件确立了0岁~6岁听障儿童听觉能力康复效果评估的原则,并给出了评估的条件、流程、内容、评估要考虑的要点和质量控制的建议。本文件适用于听障儿童康复机构的康复教师或评估人员,为0岁~6岁已配戴助听设备的听障儿童(除听力障碍外不存在其他障碍)进行听觉能力康复效果评估
发布历史
-
2023年12月
文前页预览
当前资源暂不支持预览
研制信息
- 起草单位:
- 中国听力语言康复研究中心、中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会、华东师范大学、上海市特殊儿童康复中心、吉林省听力语言康复中心
- 起草人:
- 王丽燕、梁巍、刘巧云、梁爽、龙江、黄鸿雁、赵航、李永勤、赵惠、申敏、张阳、陈莹、王海梅、林海英、周爱然
- 出版信息:
- 页数:- | 字数:- | 开本: -
内容描述
暂无内容
定制服务
推荐标准
- T/AOPA 0004-2019 职业教育“航空器维修”专业第2部分教材 2019-04-16
- T/CCPITCSC 029-2019 实训指导能力培训与测评规范 2019-09-01
- T/GDHR 4-2023 战略人力资源管理师评价规范 2023-09-26
- T/SYMBJY 9-2021 民办幼儿园 沟通管理规范 2021-10-15
- T/CASWSS 022.2-2023 老年中医保健服务职业技能等级标准 第2部分:培训要求 2023-05-06
- T/ZS 0292-2022 教师家庭教育指导能力评定规范 2022-08-19
- T/BSSF 0009-2024 北京市中小学生运动技能等级划分及评定规范 武术 2024-01-12
- T/GXAS 312-2022 现代物流管理专业 现代学徒制企业导师专业能力要求 2022-05-23
- T/XZY 013-2019 香事从业人员岗位能力测评与考核要求 2019-12-01
- T/SXS 057-2024 礼仪培训师能力培训服务规范 2024-03-31