DB13/T 2341-2016 社区健康教育规范
DB13/T 2341-2016 Community Health Education Guidelines/Regulations
基本信息
发布历史
-
2016年08月
研制信息
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- 页数:20页 | 字数:- | 开本: -
内容描述
ICS03.180
A18
DB13
河北省地方标准
DB13/T2341—2016
社区健康教育规范
2016-08-15发布2016-10-01实施
河北省质量技术监督局发布
DB13/T2341—2016
目次
前言.................................................................................II
引言................................................................................III
1范围...............................................................................1
2规范性引用文件.....................................................................1
3术语和定义.........................................................................1
4教育内容...........................................................................1
4.1基本内容.......................................................................1
4.2专项教育.......................................................................2
5教育方法...........................................................................2
5.1健康讲座.......................................................................2
5.2健康咨询.......................................................................2
5.3宣传橱窗.......................................................................2
5.4宣传资料.......................................................................3
5.5宣传视频.......................................................................3
5.6家庭访视.......................................................................3
5.7微信公众平台...................................................................3
6要求...............................................................................4
6.1人员要求.......................................................................4
6.2相关制度.......................................................................4
6.3环境场所要求...................................................................4
7社区健康教育评价...................................................................4
7.1评价计划.......................................................................5
7.2评价内容.......................................................................5
7.3预评价.........................................................................5
7.4实施评价.......................................................................5
8健康教育档案.......................................................................5
附录A(资料性附录)以疾病为中心的健康教育...........................................7
附录B(资料性附录)特殊人群的健康教育..............................................9
附录C(资料性附录)以健康促进为目的的健康教育和行为干预............................13
附录D(资料性附录)卫生法规教育...................................................14
I
DB13/T2341—2016
前言
本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。
本标准由河北省廊坊市质量技术监督局提出。
本标准主要起草单位:廊坊卫生职业学院附属医院。
本标准主要起草人:李燕、陈亚清、赵翠、马晓衡、顾晓红。
II
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引言
伴随着我国医疗卫生体制改革的深化,社区卫生服务得到迅速发展,并成为实现人人享有初级卫
生保健目标的基本环节,社区健康教育是社区卫生服务“六位一体”的一项重要工作内容,是搞好社
区卫生服务的前提和基础。
由社区卫生服务机构工作人员为居民开展健康教育,有利于疾病预防控制和干预工作的
开展,有利于提高老年患者及慢性疾病患者的生存质量,可指导亚健康人群的自我保健,提高
社区居民健康素质,有助于改善医患关系,树立良好的卫生服务形象。
III
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社区健康教育规范
1范围
本标准规定了社区健康教育的术语和定义、教育内容、教育方法、要求、健康教育评价和健康教
育档案。
本标准适用于以社区为单位的健康教育,农村或其他场所可参照执行。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文
件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T20647.4-2006社区服务指南第4部分:卫生服务。
3术语和定义
下列术语定义适用于本文件。
3.1
社区(community)
一个“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”。
3.2
健康教育(healtheducation)
通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。
3.3
社区健康教育(communityhealtheducation)
以社区居民为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划、有评价地进行健康教育
活动。
4教育内容
4.1基本内容
4.1.1一般内容
社区健康教育的一般内容按GB/T20647.4-2006中5.1.1的规定执行。
4.1.2常见疾病的健康教育
社区常见疾病的健康教育按GB/T20647.4-2006中5.1.2的规定执行。
4.1.3家庭健康教育
1
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家庭健康教育的内容除GB/T20647.4-2006中5.1.3规定的内容外,还应至少应包含以下内容:
——中毒抢救、外伤自护;
——计划免疫的宣传教育。
4.2专项教育
4.2.1以疾病为中心的健康教育
针对高血压、高血脂、糖尿病、艾滋病、老年痴呆等疾病的健康教育,教育内容见附录A。
4.2.2特殊人群的健康教育
特殊人群的健康教育内容见附录B。
4.2.3以健康促进为目的的健康教育和行为干预
针对睡眠管理、体重管理、精神卫生等开展的社区健康教育,教育内容见附录C。
4.2.4卫生法规教育
卫生政策及法规教育内容见附录D。
5教育方法
5.1健康讲座
社区健康教育讲座应符合以下要求:
——根据本社区群众的需求,确定讲座的内容,提供群众迫切需要的健康知识;
——健康宣教应当通俗易懂,生动形象,并对专业名词进行具体的解释;
——社区卫生服务中心每月至少要举办一次健康教育知识讲座,每次的健康教育针对一个方面或
者一个知识点;
——做好问卷准备,评价讲座效果。
5.2健康咨询
社区健康教育的公众健康咨询工作应符合以下要求:
——活动前做好组织、策划,根据接受咨询的对象、日期确定咨询主题;
——利用媒体、报纸和大幅标语进行宣传,根据主题发放宣传资料;
——利用群众获利和从众心理,提供部分免费体检项目,如测血压、血糖等,促进群众参与热情,
提高教育效果;
——社区卫生服务中心每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
5.3宣传橱窗
社区健康教育的宣传橱窗应符合以下要求:
——宣传橱窗可以设在社区卫生服务中心的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显
眼处,距地面1.5m~1.6m高的位置。宣传栏不少于2个,每个宣传栏的面积不少于2平方
米;
——内容将季节性多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩地宣传健康知
识,专栏应标有机构名称;
2
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——定期更换健康教育宣传橱窗内容,每年更新不少于12次。
5.4宣传资料
社区健康教育发放宣传资料应符合以下规定:
——将相关知识印编成小册子、小卡片深入社区和居民户,发放宣传资料;
——在社区醒目的位置挂健康宣教横幅以及张贴医护宣教海报;
——摆放取阅架,将居民需要的健康教育材料摆放其中,每月定期整理,供居民免费索取;
——设置报刊架,提供不少于5种报刊杂志免费供居民选读;报刊杂志应保持更新,月刊杂志(报
纸)不应超过2个月,半月刊杂志(报纸)不应超过1个月,周刊杂志(报纸)不应超过半
个月,日报(晚报)则不应超过3天。
5.5宣传视频
候诊区、输液室、牙科治疗椅上方安装视频播放器,播放相应的健康教育内容。
5.6家庭访视
5.6.1访视前准备
社区健康教育的访视前应进行以下准备工作:
——访视顺序:群体为先,个体为后;急性病为先,慢性病为后;生活贫困者为先;
——确定访视对象,查阅欲访视家庭的健康档案,了解家庭成员健康情况,根据情况准备访视物
品;
——电话联系或根据预约,确定访视日期和具体时间;
——社区卫生服务中心掌握欲访视的家庭位置及工作人员出发时间。
5.6.2实际访视
社区健康教育的实际访视工作应符合以下要求:
a)向被访家庭做自我介绍,解释访视目的、所需时间;
b)通过交谈、记录,评估服务对象身心状况,实施健康教育、康复指导;
c)解答服务对象提出的问题,必要时预约再访视日期和时间;
d)访视人员安全管理:穿着得体,随身携带证件及零钱;去偏远地方或独居的异性家庭时,应有
陪同人员同行;要求访视对象家属在场;
e)访视次数由被访家庭的健康状况决定,贫困家庭或健康问题多的家庭,随时访视,及时解决
其健康问题。
5.7微信公众平台
社区健康教育的微信公众平台应符合以下要求:
——健康教育微信公众平台通过图文并茂的固定板块,发布最新疾病和医学动态,宣传疾病预防
和健康养生的各类医学小知识;
——定期发布各类节假日的健康提示,普及慢性病防治、重大传染病、季节性流行病等知识,为
居民提供正确的防范知识;
——社区居民可通过扫描二维码或搜索订阅号关注健康教育微信平台,随时随地查阅健康讯息,
提出健康问题,与社区医务人员网上互动解决。
3
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6要求
6.1人员要求
社区健康教育的人员应符合以下要求:
——健康教育者应明确健康教育职责;
——应由接受过相应的医学专业知识和技能培训者担任,具备与其所教育内
定制服务
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