DB41/T 2671-2024 养老护理员培训规范

ICS03.100.30

CCSA20

41

河南省地方标准

DB41/T2671—2024

养老护理员培训规范

2024-05-31发布2024-08-30实施

河南省市场监督管理局发布

DB41/T2671—2024

目次

前言.................................................................................II

1范围...............................................................................1

2规范性引用文件.....................................................................1

3术语和定义.........................................................................1

4基本要求...........................................................................1

5培训内容及学时.....................................................................2

6培训要求...........................................................................2

7档案管理...........................................................................4

8继续教育...........................................................................4

9评价与改进.........................................................................4

附录A（规范性）各职业等级养老护理员技能要求与培训内容...............................5

附录B（规范性）各职业等级养老护理员培训内容权重表..................................13

参考文献.............................................................................14

I

DB41/T2671—2024

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由河南省民政厅提出。

本文件由河南省民政标准化技术委员会养老分技术委员会（HN/TC19/SC1）归口。

本文件起草单位：河南省人民医院、河南省老龄产业协会、河南省肿瘤医院、郑州大学第五附属医

院、周口市第一人民医院、郑州市家协职业培训学校、河南孝之源养老服务有限公司、河南厚朴养老服

务有限公司。

本文件主要起草人：张俊梅、常陆、蒋梦蝶、王璐、路俊英、谢赫男、王淑粉、张红梅、欧翔宇、

孟庆凤、邱浩浩、徐晓霞、韩晓霞、朱爱霞、毛盼、朱杉杉。

II

DB41/T2671—2024

养老护理员培训规范

1范围

本文件规定了养老护理员培训的基本要求、培训内容及学时、培训要求、档案管理、继续教育、评

价与改进。

本文件适用于养老护理员的培训。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

养老护理员

从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。

4基本要求

4.1资质

4.1.1能够承担养老护理员及其师资培训的用人单位或培训机构。

4.1.2依法取得培训资质，经行政管理部门批准，且证照齐全。

4.2师资

4.2.1应具有良好的职业道德，遵守职业守则。

4.2.2应具备丰富的养老护理基础知识、专业知识和熟练的职业技能。

4.2.3应具备较强组织能力、教案编写能力、语言表达能力和操作示范能力。

4.2.4不同职业技能等级养老护理员师资应符合以下要求：

a)培训五级/初级工、四级/中级工的师资应具有本职业三级/高级工及以上职业资格（技能等级）

证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；

b)培训三级/高级工的师资应具有本职业二级/技师及以上职业资格（技能等级）证书或相关专

业中级及以上专业技术职务任职资格；

c)培训二级/技师的师资应具有本职业一级/高级技师职业资格（技能等级）证书或相关专业高

级专业技术职务任职资格；

d)培训一级/高级技师的师资应具有本职业一级/高级技师职业资格（技能等级）证书2年以上

或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。

4.3场地及设施

4.3.1理论培训

1

DB41/T2671—2024

4.3.1.1人均使用面积宜不少于3m2，总面积应满足培训规模及消防安全的需要。

4.3.1.2多媒体电教设备齐全，应配置电脑、投影仪、扩音设备、网络设备等；宜配置录音、录像设

备。

4.3.2操作技能培训

4.3.2.1人均使用面积宜不少于6m2，总面积应满足培训规模及消防安全的需要。

4.3.2.2应配备与操作技能培训相适应的设施、设备、辅助教具、器材等。

4.4管理制度

4.4.1应有师资管理、学员管理、教学管理、教学设施设备管理及档案管理制度。

4.4.2应有培训计划、培训大纲、培训组织及评价考核制度。

4.4.3应有财务管理、卫生与安全管理、应急管理制度。

5培训内容及学时

5.1培训内容

5.1.1职业道德

包括但不限于职业道德基本知识和职业守则。

5.1.2法律法规

包括但不限于养老相关法律法规基本知识。

5.1.3理论知识与操作技能

5.1.3.1按照附录A进行理论知识及操作技能培训，包括生活照护、基础照护、康复服务、照护评估、

心理支持、培训指导、质量管理、智慧养老；培训权重按附录B的规定。

5.1.3.2各职业等级养老护理员的理论知识与操作技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。

5.2培训学时

对取得合格证书的养老护理员培训学时不少于40个学时；对取得职业技能等级证书的养老护理员培

训学时具体见表1，每个标准学时不少于45min。

表1各职业等级养老护理员培训学时

单位学时

养老护理员职业技能等级总培训学时理论知识培训学时操作技能培训学时

五级/初级工≥72≥24≥48

四级/中级工≥85≥28≥57

三级/高级工≥100≥32≥68

二级/技师≥100≥32≥68

一级/高级技师≥100≥32≥68

6培训要求

2

DB41/T2671—2024

6.1培训计划

6.1.1应制定符合养老护理发展需求的培训目标。

6.1.2应制定科学、合理的培训内容及考核标准。

6.2培训准备

6.2.1应提前确定培训场所，理论及技能操作教学所需的设施、设备等。

6.2.2应提前确定授课师资、教学指导书籍，并审核教案。

6.2.3应准备学员学习材料。

6.3学员登记

应审核学员资质、建立学员信息登记表并签订承诺书。

6.4组织培训

应依据培训计划和培训内容，分级组织实施培训。

6.5培训考核

6.5.1考核要求

6.5.1.1考核内容宜采用理论知识考核、操作技能考核、综合评审。

6.5.1.2考核实行百分制，成绩均达到60分及以上者为“合格”。

6.5.1.3考核结果记入培训档案。

6.5.2理论知识考核

6.5.2.1理论知识考核可采用笔试、机考等方式在考核场所（标准教室或计算机房）进行，针对参加

五级/初级工考试的未取得小学毕业证书的学员，可采用口试。

6.5.2.2考核场所应具备能够覆盖全部学员范围的监控设备。

6.5.2.3五级/初级工、四级/中级工的理论知识考核时间不少于30min，其他级别理论知识考试时间

不少于60min。

6.5.3操作技能考核

6.5.3.1操作技能考核可采用现场操作、模拟操作等方式进行。

6.5.3.2考核场所应有10人以上的工位，每个工位应安装一部监控设备。

6.5.3.3考核时间不少于30min。

6.5.4综合评审

6.5.4.1应对二级/技师和一级/高级技师进行综合评审。

6.5.4.2可采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

6.5.4.3评审时间不少于30min。

6.5.5监考人员、考评人员与考生配比

6.5.5.1理论知识考核的监考人员与考生配比不应低于1:15，且每个标准教室不应少于2名监考人员。

6.5.5.2操作技能考核的考评人员与考生配比不应低于1:15，且考核人员应为3人（含）以上单数。

6.5.5.3综合评审委员应为3人及以上单数。

3

DB41/T2671—2024

7档案管理

7.1管理资料、培训资料、师资资料、学员资料等应归档保管。

7.2档案应保密，不应外泄。

7.3各种记录应真实、完整。

7.4应采用电子和/或纸质方式保存。

7.5纸质档案保存时间不少于3年；电子档案保存时间不少于5年。

8继续教育

8.1应包括理论知识培训和技能操作培训。

8.2应有培训计划、培训通知和参训人员签到表等。

8.3应有培训记录，包含培训师资、参训人员、培训内容、培训时间、培训时长、地点等。

8.4理论知识培训每年不少于2次，培训内容包括职业道德、行业规范教育、国家及行业相关标准规

范、政策等。

8.5技能操作培训每季度不少于2次，培训内容包含但不限于生活照护、基础照护、康复服务、照护

评估、心理支持。

9评价与改进

9.1评价

9.1.1评价主体

包括但不限于培训机构、管理部门、第三方机构等。

9.1.2评价内容

9.1.2.1过程评价

应包括师资水平、培训内容、培训方式、组织管理、后勤服务等。

9.1.2.2效果评价

应包括学员考核合格率、学员对培训质量与效果的满意度、服务对象和/或家属及第三方机构对照

护质量的满意度。

9.1.3评价方法

可采用意见征询、问卷调查、访谈、实地考核等多种形式。

9.2改进

应建立问题反馈机制，根据评价结果持续改进。

4

DB41/T2671—2024

附录A

（规范性）

各职业等级养老护理员技能要求与培训内容

A.1养老护理员（五级/初级工）技能要求与培训内容见表A.1。

A.1养老护理员（五级/初级工）技能要求与培训内容

职业功能工作内容技能要求培训内容

1.能为老年人洗脸、洗手、洗头、梳头、剃

胡须、洗脚、修剪指（趾）甲1.老年人清洁照护知识、方法及观察要点

2.能协助老年人清洁口腔和协助老年人摘戴2.老年人口腔卫生知识及义齿的养护知识

清洁照护

义齿并清洗3.老年人洗澡要求及注意事项

3.能协助老年人洗澡（淋浴、盆浴、擦浴）4.老年人会阴清洁注意事项

4.能为老年人清洁会阴部

1.能为老年人穿脱衣服、鞋袜1.老年人穿脱衣服及鞋袜方法、要求和注意事项

穿脱衣物

2.能协助老年人穿脱简易矫形器等辅助器具2.简易矫形器等辅助器具穿脱方法和注意事项

1.能为老年人摆放进食、进水体位

1.老年人进食、进水体位摆放方法及要求

2.能协助老年人进食、进水

饮食照护2.老年人进食、进水方法及观察要点

3.能评估老年人进食、进水的种类和量，报

3.常见老年人膳食种类和摄入量

告并标记异常变化

生活照护

1.能协助老年人如厕，并协助卧床老年人使

1.老年人排泄基本知识及观察要点

用便器排便

2.大小便器具及辅助用品的正确使用方法及注

排泄照护2.能为老年人更换尿布、纸尿裤，倾倒尿液

意事项

3.能观察老年人排泄物的性状、颜色、次数

3.大小便的性状、颜色和异常情况观察

及量，报告并记录异常情况

1.能为老年人布置睡眠环境

1.老年人睡眠的特点及环境要求

睡眠照护2.能观察老年人睡眠状况，报告并记录异常

2.协助老年人睡眠的基本方法及观察要点

变化

1.能为老年人提供舒适清洁的环境1.保持舒适环境的基本方法

环境清洁

2.能整理、更换床单位2.整理、更换床单位的操作方法及注意事项

1.失智的基本概念、失智老年人照护方法及注意

1.能为失智老年人提供生活照护

失智照护事项

2.能协助观察失智老年人异常行为

2.失智老年人异常行为的表现、识别及照护

1.能协助老年人测量生命体征并观察、记录1.测量生命体征的方法及观察要点

体征观测2.能协助老年人测量体重并记录2.测量体重的方法及注意事项

3.能测量、记录老年人出入液量3.记录出入液量的方法及注意事项

基础照护1.能识别老年人跌倒、坠床、压力性损伤、

1.老年人跌倒、坠床、压力性损伤、走失、噎食、

走失、噎食、误吸、他伤和自伤、烫伤、冻

风险应对误吸、他伤和自伤、烫伤、冻伤、食品药品误食、

伤、食品药品误食、中毒、中暑等风险事件

中毒、中暑等风险的基本知识

发生，并立即报告

5

DB41/T2671—2024

表A.1养老护理员（五级/初级工）技能要求与培训内容（续）

职业功能工作内容技能要求培训内容

2.能发现老年人急性创伤、肌肉骨骼关节2.老年人急性创伤、肌肉骨骼关节损伤等的基本

风险应对

损伤等，并立即报告知识

1.能使用热水袋等为老年人保暖

1.老年人保暖和物理降温的方法及注意事项

2.能使用冰袋等为高热老年人物理降温

2.冷热疗法的方法及注意事项

3.能观察老年人使用冷热疗法的皮肤异常

3.老年人皮肤观察要点和异常变化识别及处理

基础照护护理协助变化，记录并及时报告

4.压力性损伤的基本知识和预防及1期压力性损

4.能为老年人翻身，能观察皮肤变化，能

伤的处理方法

识别1期压力性损伤，处理并报告

5.翻身、叩背的方法及注意事项