T/PASPSF 002-2024 校家社协同育人体系下科学教育实施指南

ICS03180

CCSA.00

团体标准

T/PASPSF002—2024

校家社协同育人体系下科学教育实施指南

Guidelinesfortheimplementationofscienceeducationunderthe

school-family-communitycollaborativeeducationsystem

2024-07-20发布2024-08-01实施

上海市奉贤区科普促进会发布

中国标准出版社出版

T/PASPSF002—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

校家社协同育人体系下的科学教育构建

4………………2

校家社协同育人体系下的科学教育成效评价

5…………3

Ⅰ

T/PASPSF002—2024

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则给出的

GB/T1.1—2020《1:》

规则起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由上海市奉贤区科普促进会提出并归口

。

本文件起草单位上海市奉贤区教育学院上海师范大学建筑工程学院上海电子信息职业技术学

:、、

院上海应用技术大学生态学院上海迪博大数据研究所东莞市科普志愿服务协会广东科技学院

、、、、。

本文件主要起草人金田则张竹林李辉魏华朱哲皓吴艳张怡菁唐英李倩钟倩张可悦

:、、、、、、、、、、、

刘一心刘玮彬

、。

Ⅲ

T/PASPSF002—2024

引言

本文件是上海市奉贤区科普促进会提出并组织家教育部门家科研院所家民办非企业单位

5、1、1

共同制定完成

。

党的十九届五中全会提出健全学校家庭社会协同育人机制家庭教育促进法规定建立健全家庭学

,

校社会协同育人机制十四五规划和年远景目标纲要与年政府工作报告都确定了健全学

,“”20352022

校家庭社会协同育人机制的工作任务党的二十大报告进一步要求健全学校家庭社会育人机制

。,。

年月教育部等十三部门联合印发了关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见简称意

20231《》(“

见在意见中社会有效支持服务全面育人章节中明确提出科学普及工作的要求就体系而言科

”),《》“”。

普属于社会面提供的科学教育形式

。

年奉贤区入选首批全国学校家庭社会协同育人试验区在充分学习和领会习近平总书记在

2024,,

年全国教育大会提出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系的精神下有针对性地构建相

2018“”,

应的标准体系本文件作为标准体系之一

,。

本文件的重点内容是第章校家社协同育人体系下的科学教育构建和第章协同育人中的科学教

45

育成效的评价希望读者引起重视

,。

Ⅳ

T/PASPSF002—2024

校家社协同育人体系下科学教育实施指南

1范围

本文件对校家社协同育人体系下科学教育实施过程和评价等进行了规范

。

本文件适用于政府学校家庭科普组织和企业面向青少年开展的科学教育活动亦可用于第三方

、、、;

评价要求

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

科普资源分类与代码