1. 当前位置：
  2. 首页 >
  3. 团体标准 >
  4. T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019

T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019 青少年编程能力等级 第1部分：图形化编程

T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019 Adolescent Programming Competency Level Part 1: Graphical Programming

团体标准 中文(简体) 现行 页数：0页 | 格式：PDF

基本信息

标准号
T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019
标准类型
团体标准
标准状态
现行
中国标准分类号（CCS）
A 综合
国际标准分类号（ICS）
03.180 教育
发布日期
2019-10-15
实施日期
2019-11-01
发布单位/组织
-
归口单位
全国高等学校计算机教育研究会
适用范围
范围:本标准规定了青少年编程能力的等级划分及其相关能力要求。 本部分为本标准的第1 部分，给出了青少年图形化编程能力的等级及其相关能力要求。 其他部分将根据各个不同的编程语言和领域，给出相应的青少年编程能力的等级及其相关能力要求。 本部分适用于青少年图形化编程能力教学、培训及考核; 主要技术内容:标准正文共分为7章：第1章 范围；第2章 规范性引用文件；第3章 术语和定义；第4章 图形化环境编程能力等级概述；第5章 一级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力一级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对一级的10个核心知识点进行了详细的描述；第6章 二级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力二级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对二级的12个核心知识点进行了详细的描述；第7章 三级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力三级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对三级的8个核心知识点进行了详细的描述

发布历史

文前页预览

当前资源暂不支持预览

研制信息

起草单位：
清华大学、深圳点猫科技有限公司、河南财经政法大学、东北师范大学、清华大学出版社有限公司、南京师范大学、青岛台东六路小学、上海市莘城学校、华南师范大学、韩山师范学院、四川师范大学、郑州市金水区四月天小学、深圳市希科普股份有限公司、辽宁师范大学、中国软件行业协会培训中心
起草人：
张巧荣、郑莉、李天驰、孙悦、邓富强、米慧超、李洁颖、刘明非、李雁翎、王伟、陈永强、张弛、张国强、秦莺飞、李泽、邵磊、孙晓宇、奚源、王洪江、陈珊、蒋亚杰、吴楚斌、龚雪、夏立、钟志刚、邓彩梅、陈坤、温树槐、刘充、刘洪、陈雅丽、刘军、嵇宏、刘丹、艾鹏
出版信息：
页数：- | 字数：- | 开本： -

内容描述

暂无内容

定制服务

    推荐标准

    相似标准推荐

    更多>