适用范围：范围:本文件适用于高等职业院校旅游大类专业在线课程建设，普通高等本科学校可参照适用; 主要技术内容:本文件提供了旅游大类专业在线课程建设的总则、课程体系、平台选用、师资队伍等方面的指导

适用范围：范围:本文件适用于高等职业院校旅游大类专业教学数据统计，普通高等本科学校可参照适用; 主要技术内容:本文件规定了旅游大类专业教学数据统计的工作组织、数据内容、数据结构、数据采集、数据管理和数据应用的要求

适用范围：本文件规定了市场和社会调查定性和定量数据的编码、预处理和分析方法等内容。 本文件适用于市场和社会调查中的定性和定量数据预处理和分析活动。

适用范围：本文件规定了物业服务客户满意度测评的指标体系、测评过程、测评结果应用等内容。 本文件适用于物业服务的客户满意度测评。第三方机构及其他组织开展物业服务客户满意度测评时参照使用。

适用范围：本文件规定了物流信息服务提供方（LISP）互联框架、物流信息服务数据及物流信息服务提供方之间的数据交换报文要求。 本文件适用于水路、公路、航空、铁路进出口运输过程中的物流数据交换。

适用范围：本文件规定了适用于反射物体、透射物体和自发光物体（例如平板显示器）的测量和色度计算的步骤，以及印刷图像的色度参数计算的步骤。印刷包括但不限于生产印刷过程的材料准备和批量生产，印刷工艺包括胶版印刷、凸版印刷、柔性版印刷、凹版印刷、丝网印刷和数字印刷。 本文件不适用于其他特定应用需求的光谱测量，例如在打印纸和打样介质材料生产过程中使用的光谱测量。

适用范围：本文件规定了包装和包括报纸在内的出版物所使用的四色柔性版印刷的数据交换要求及指定目标值所需的必要信息。本文件基于颜色特征化数据来指定印刷的色度目标值，同时包括指定柔性版印刷加工过程中关键参数值的合理设定以及推荐的允差。 本文件直接适用于： ——包括杂志、产品样本和商业印刷品在内的出版物柔性版印刷，以及包括标签、纸盒、软包装等产品的包装柔性版印刷。 ——预测柔性版印刷色度结果的网目调打样和连续调打样工艺。 本文件还提供了在柔性版印刷中指定所使用专色的相关指导。

适用范围：本文件规定了市场、民意和社会调查实施质量检验时的检验过程管理、质量特性描述和处理、检验过程要求。 本文件适用于市场、民意和社会调查服务提供者对其提供的服务实施质量控制的检验活动，以及市场、民意和社会调查的客户或第三方开展产品质量检验，评价调查服务提供者的服务质量。

适用范围：主要技术内容:《高倍速阅读指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观地分析高效阅读指导从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。该标准旨在规范高倍速阅读指导师资的培养体系，提升师资队伍的专业水平，确保其能够科学有效地指导学习者掌握高倍速阅读技巧，从而推动高倍速阅读方法的广泛应用和阅读教育的高质量发展。标准将高倍速阅读指导师资分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业素养、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求

适用范围：主要技术内容:《读书会活动及机构运营能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观分析读书会活动及机构运营从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。本标准旨在规范读书会活动及机构运营专业人员的培养体系，提升从业人员的专业素养和服务质量，推动读书会活动行业的健康发展，满足社会对高质量阅读推广活动的需求。标准将读书会活动及机构运营师资分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业素养、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求

适用范围：主要技术内容:《跨文化国际教育规划指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观分析学业与职业两个阶段规划指导从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。该标准将跨文化国际教育规划师资培训与评价分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业道德、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求

适用范围：主要技术内容:《分级阅读指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观分析分级阅读从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。标准将分级阅读指导分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了各等级应具备的职业素养、基本条件、任职能力，以及应掌握的专业知识和专业技能。同时，标准详细描述了能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求，确保培训与评价的精准性和有效性。该标准在制定过程中充分考虑了分级阅读指导能力培训与评价的长期适用性，结合教育政策、市场需求以及行业发展趋势，确保标准的稳定性和前瞻性