DB3401/T 248-2022 幼儿园教职工在职培训要求

ICS03.180

CCSA18

3401

安徽省合肥市地方标准

DB3401/T248—2022

幼儿园教职工在职培训要求

2022-5-9发布2022-5-9实施

合肥市市场监督管理局发布

DB3401/T248—2022

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由合肥市教育局提出并归口。

本文件起草单位：合肥幼教集团、合肥市教育局、合肥市蜀山区教育体育局。

本文件主要起草人：刘朝阳、季海英、方芳、郑庆娜、曹宇、周曼、陈平。

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DB3401/T248—2022

幼儿园教职工在职培训要求

1范围

本文件规定了合肥市幼儿园教职工在职培训的基本要求、学时要求、培训形式、培训内容和培训

质量评价。

本文件适用于合肥市幼儿园教职工的在职培训。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

本文件没有需要界定的术语和定义。

4基本要求

4.1幼儿园每学年应制定教职工培训计划、方案，并按照计划有步骤地开展培训活动。

4.2幼儿园教职工在职培训应采用多种方式灵活开展，如入职培训与职后培训相结合，集中学习与自

主研修相结合，现场培训与远程培训相结合等。

4.3幼儿园教职工培训结束应有过程性资料，如培训通知、培训方案、影像照片、培训记录、培训心

得、学时证书、结业证书、合格证书等。

5学时要求

5.1幼儿园园长在职培训每年应不少于90学时。

5.2幼儿园教师在职培训每年应不少于90学时。

5.3幼儿园工勤人员在职培训每年应不少于40学时。

6培训形式

6.1幼儿园园长、教师、工勤人员在职培训可以通过线上、线下调研的方式，了解被培训人员的需求，

进行有针对性的培训。不同层次的培训在对象、目标、方式、课程安排等方面均应有所不同，以增强

培训的针对性和实效性。

6.2幼儿园园长培训可分为任职资格培训、在职提高培训（3-5年）、骨干园长培训（5-10年）和专

家型园长培训（10年以上）等。

6.3幼儿园教师培训可分为新入职教师培训（1-3年）、骨干教师培训（3-6年）、专业教师培训（6

年以上）等。

6.4幼儿园工勤人员培训可分为保健员培训、保育员培训、食堂从业人员培训、安保人员培训等。

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7培训内容

7.1通识内容

7.1.1师德师风、思想政治、学前教育法律法规学习。

7.1.2教职工文明礼仪与情绪管理。

7.1.3幼儿一日活动流程。

7.1.4幼儿意外伤害预防与处理。

7.1.5幼儿常见病及常见传染病知识及预防。

7.1.6教职工安全教育及演练。

7.1.7心理健康培训。

7.2幼儿园园长

7.2.1幼儿园园长按照工作年限的不同，培训内容有不同的侧重点。

7.2.2根据《幼儿园园长专业标准》，任职资格培训的培训内容包括但不限于：

a)模块一，规划幼儿园发展：

——依法办园的有关政策法律法规；

——园长任职资格与岗位职责；

——三年或五年规划的制定；

——园务计划与总结的撰写；

b)模块二，营造育人文化:

——幼儿园精神文化的建设；

——幼儿园制度文化的建设；

——幼儿园物质文化的建设；

——幼儿园行为文化的建设；

c)模块三，领导保育教育：

——幼儿园整体环境创设；

——幼儿园游戏的组织与实施；

——幼儿园课程活动的组织与实施；

——日常保教活动的管理；

d)模块四，引领教师成长：

——园长在教师成长中的角色；

——阶梯培养计划制定与实施；

——园风师风建设的有效策略；

——与教师谈心谈话的有效策略；

e)模块五，优化内部管理：

——幼儿园规章制度建设；

——幼儿园安全与卫生保健管理；

——幼儿园人力资源管理；

——幼儿园财务管理；

f)模块六，调适外部环境：

——家园合作的基本理论与方法；

——社区活动的组织与实施；

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——幼儿园主管部门及其监管。

7.2.3在职提高培训（3-5年）的培训内容包括但不限于：

a)模块一，规划幼儿园发展：

——我国教育改革发展的基本趋势；

——我国学前教育热点问题与文件解读；

——优质幼儿园发展路径解析；

b)模块二，营造育人文化：

——中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践策略；

——幼儿园文化建设的路径与策略；

——幼儿园特色打造的有效策略；

c)模块三，领导保育教育：

——幼儿园环境的优化与指导；

——幼儿园个别化学习活动的管理与指导；

——幼儿园游戏的观察与指导；

d)模块四，引领教师成长：

——指导教师建设和谐的班级氛围；

——建设团结向上年级组、教研组的策略；

——教师专业发展规划设计与指导；

e)模块五，优化内部管理：

——幼儿园危机管理；

——幼