DB5308/T 26-2017 绿色学校评价规范

ICS03.080.01

A16

DB5308

普洱市地方标准

DB5308/T26—2017

绿色学校评价规范

2017-07-03发布2017-10-10实施

普洱市市场监督管理局发布

DB5308/T26-2017

前言

本标准按照GB/T1.1《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》给出的规则起草。

本标准起草单位：普洱市环境保护局、普洱市环境科学研究所。

本标准主要起草人：任文春、黄俊桦、周臆、李茜溪、刘凌霞。

DB5308/T26-2017

绿色学校评价规范

1范围

本标准规定了绿色学校的评价指标体系和评价等级。

本标准适用于普洱市绿色学校的评价。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB18599一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准

GB/T50378绿色建筑评价标准

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

绿色学校

在实现学校基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入

有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源全面提高师生环境素养的学

校。

4评价指标体系

4.1评价否决项

开展绿色学校评估的学校应同时满足表1的要求，如有其中任意一项不符合要求，则取消绿色学校

评估资格。具体评估否决项见表1。

表1评估否决项

一级指标二级指标评价指标要求评价方法

环境法律法规标准执

2年内无环境违法和受到环保处罚记录。查阅环保部门意见。

行情况

2年内无学生安全和健康事故记录；校园卫生符合《国家

查阅教育部门或卫生

卫生、安全执行情况学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)

否决项防疫部门意见等。

的规定。

档案建立情况有创建绿色学校相关档案资料，记录学校创建全过程。查阅档案资料。

有学校领导、教师参加过主管部门关于绿色学校知识的培

教育培训查阅相关培训证书。

训。

1

DB5308/T26-2017

4.2具体评价指标

对绿色学校分别从学校的组织管理、教育过程、环境整治、环保教育效果及特色效果等方面提出评

价指标，具体评价指标见表2。

表2评价指标体系

一级权重二级分

评价指标要求评价方法

指标值指标值

有健全的绿色学校创建和环境教育领导机构且

职责分工明确；领导机构定期研究、部署绿色学

校创建和环境教育工作；学校年度工作计划中有查阅绿色学校创建和管理机构文件、

管理

5绿色学校创建和环境教育计划及相应的总结；有会议记录、工作计划与总结。有一项

机构

得1分。

绿色学校创建和环境教育工作的专项经费保障

记录；有专人负责绿色学校的创建、实施与运行，

人员职责明晰。

制定开展垃圾分类收集的规定或办法；建立实验

室废弃物处理的规章制度，并有效执行,废弃物

组织

18创建贮存应符合GB18599的规定；建立卫生健康的查阅相关制度，调查执行情况。有一

管理5

计划规章制度,并有效执行；建立食堂卫生管理规章项得1分。

制度并有效执行；建立无烟学校管理规章制度并

有效执行。

有绿色学校创建的相关档案，内容完整，注重原

档案查阅相关档案，档案齐全得3分，缺

3始数据、电子台帐和文件材料的积累,档案资料

管理项扣1分。

齐全；有专人负责档案的收集、整理和归档。

有学校领导和骨干教师参加环境教育会议或绿

教育查阅培训证书、报刊征订目录，有一

5色学校的相关培训的纪录；学校有环境保护类报

培训项得2分,满分5分。

刊。