GB/T 42411.3-2026 信息技术 学习、教育和培训 在线课程体系 第3部分：高等教育课程数据模型

ICS3524099

CCSL.67.

中华人民共和国国家标准

GB/T424113—2026

.

信息技术学习教育和培训

、

在线课程体系第3部分

:

高等教育课程数据模型

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—Curriculumfor

gyg,g

onlinecourses—Part3Datamodelofhihereducationcurriculum

:g

2026-09-28发布2027-04-01实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T424113—2026

.

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

缩略语

4……………………1

概述

5………………………1

课程体系框架

6……………2

基本信息扩展数据元素

7“”………………3

课组扩展数据元素

8“”……………………5

课程扩展数据元素

9“”……………………6

学习成果认证扩展数据元素

10“”…………7

参考文献

………………………9

Ⅰ

GB/T424113—2026

.

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

本文件是信息技术学习教育和培训在线课程体系的第部分

GB/T42411《、》3。GB/T42411

已经发布了以下部分

:

第部分框架与基本要求

———1:;

第部分基础教育课程数据模型

———2:;

第部分高等教育课程数据模型

———3:;

第部分非学历教育课程数据模型

———4:;

第部分职业教育课程数据模型

———5:。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC28)。

本文件起草单位北京邮电大学清华大学华东师范大学华中师范大学新华三技术有限公司

:、、、、、

中国电子技术标准化研究院青岛伟东教育科技集团有限公司南开大学北京网瑞达科技有限公司

、、、、

山西大同大学贵州理工学院

、。

本文件主要起草人李青郑莉钱冬明杜婧吴砥卢绎熹余云涛郝方园沈舒尹吴晨李建伟

:、、、、、、、、、、、

葛子刚刘洪沛唐轶吴战杰张贝艺宋美娜汪卫国李燕飞赵慧勤陈志云张婧慧周炜炜盛玺

、、、、、、、、、、、、、

闫嘉慧

。

Ⅲ

GB/T424113—2026

.

引言

旨在规定在线课程体系的基本数据元素给出在线课程体系的内容课程之间的关

GB/T42411,、

系在线课程体系的目标和能力要求的描述方式

、。

拟由个部分构成

GB/T424115。

第部分框架与基本要求目的在于规定各级各类教育在线课程体系的共性要求和数据模

———1:。

型的基础框架

。

第部分基础教育课程数据模型目的在于对进行扩展给出适用于

———2:。GB/T42411.1—2023,

基础教育的在线课程体系框架以及数据模型的扩展数据元素

,。

第部分高等教育课程数据模型目的在于对进行扩展给出适用于

———3:。GB/T42411.1—2023,

高等教育的在线课程体系框架以及数据模型的扩展数据元素

,。

第部分非学历教育课程数据模型目的在于对进行扩展给出适用

———4:。GB/T42411.1—2023,

于非学历教育的在线课程体系框架以及数据模型的扩展数据元素

,。

第部分职业教育课程数据模型目的在于对进行扩展给出适用于

———5:。GB/T42411.1—2023,

职业教育的在线课程体系框架以及数据模型的扩展数据元素

,。

第部分是整个多部分标准的基础每一个具体的在线课程体系均归属第部分第部分的

1。,2~5

某类具体课程体系第部分第部分是在第部分规定的数据模型共性要素的基础上按照第

。2~51,1

部分的要求根据具体教育类别的需要进行扩展形成该类教育在线课程体系的数据模型第部分

,,。2~

第部分需要与第部分同时使用但第部分第部分之间彼此独立

51,2~5。

示例某高等学校在线课程体系课程数据模型使用时需要同时使用第部分和第部分

:GB/T42411,13。

Ⅳ

GB/T424113—2026

.

信息技术学习教育和培训

、

在线课程体系第3部分

:

高等教育课程数据模型

1范围

本文件给出了高等教育在线课程体系数据模型的框架规定了扩展数据元素及其内容的基本要求

,。

本文件适用于高等教育在线课程体系的建设共享与管理

、。

本文件不适用于描述高等职业教育在线课程体系

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

信息技术中文编码字符集

GB18030

信息技术学习教育和培训在线课程体系第部分框架与基本

GB/T42411.1—2023、1:

要求

3术语和定义

界定的以及下列术语和定义适用于本文件

GB/T42411.1—2023。

31

.

课程矩阵coursematrix

一个结构化表征用于系统化展示课程体系内各课程之间的关联性层次性及学习顺序

,、。

注常见于由不同课程组成的自选性课组学习方案用于规定某个课组设置中的课程分组以及不同类型课程或课

:,,

组间的比例和先后关系

。

32

.

数据模型datamodel

用于描述数据数据之间的关系数据语义和数据约束的概念工具是对现实世界数据特征的抽象

、、,。

4缩略语

下列缩略语适用于本文件

。

对象表示法

JSON:JavaScript(JavaScriptObjectNotation)

统一资源定位器

URL:(UniformResourceLocator)

可扩展置标语言

XML:(eXtensibleMarkupLanguage)

5概述

高等教育课程体系的数据元素包括定义的数据元素以及针对高等教育范畴

GB/T42411.1—2023

1