T/CPCPA 0003-2023 T/WEA 007-2023 新时代劳动教育实践基地建设和服务认定

ICS03.080

CCSA20

T/CPCPA0003—2023

T/WEA007—2023

新时代劳动教育实践基地

建设和服务认定

Recognitionforconstructionandserviceoflaboreducation

practicebasesintheNewEra

2023-10-20发布2023-10-20实施

中国人口文化促进会

发布

中国智慧工程研究会

中国标准出版社出版

本文件由五育之首（北京）教育科技发展有限公司牵头起草，其版权归中国人口文化促进会劳动教育

分会、中国智慧工程研究会评价服务工作委员会、五育之首（北京）教育科技发展有限公司共同所有，除了

用于国家法律或事先得到中国人口文化促进会劳动教育分会或中国智慧工程研究会评价服务工作委员

会或五育之首（北京）教育科技发展有限公司的许可外，不得以任何形式或任何手段复制、再版或使用本

文件及其章节，包括电子版、影印件，或发布在互联网及内部网络等。

T/CPCPA0003—2023

T/WEA007—2023

目次

前言……………………………Ⅲ

1范围…………………………1

2规范性引用文件……………1

3术语和定义…………………1

4教育目标……………………2

5基本原则……………………3

6基本要求……………………3

7教育产品服务………………6

8配套服务……………………8

9安全管理体系………………9

10认定管理体系……………11

参考文献………………………12

Ⅰ

T/CPCPA0003—2023

T/WEA007—2023

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由五育之首（北京）教育科技发展有限公司提出。

本文件由中国人口文化促进会劳动教育分会、中国智慧工程研究会评价服务工作委员会归口。

本文件起草单位：五育之首（北京）教育科技发展有限公司、济宁职业技术学院、四川省美美躬行文化

传媒有限公司、深圳博耘文化传播有限公司、临沂艺林投资集团有限公司、郑州图治教育咨询有限公司、

河北三涛新能源科技有限公司、江苏善莱德教育咨询管理有限公司、海南吉诚教育科技有限公司、中联汇

佳（北京）职业技能鉴定中心、齐鲁工业大学、大连医科大学、峰之旅（北京）教育科技有限公司、阜阳市清

河路第一小学、江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院、中国共产主义青年团安徽省团校、遵义职业技

术学院、酒泉职业技术学院、天津市青绿美教育科技有限公司、太原市缘莱教育科技有限公司、内蒙古呼

和浩特市宇歌教育咨询有限公司、上海茗栖教育科技有限公司、杭州金春教育科技有限公司、合肥健才嘉

尚教育科技有限公司、福州铭轩浩佳教育咨询有限公司、南昌嘉尚美教育科技有限公司、五育之首（武汉）

教育科技有限公司、长沙首上柒教育科技有限公司、南宁殊尚教育科技有限公司、重庆尚欣美科技有限公

司、贵阳励图教育科技有限公司、昆明嘉茗德教育科技有限公司、拉萨达宇教育科技有限公司、沈阳健德

嘉尚教育咨询有限公司、长春首尚柒教育科技有限公司、五育之首（哈尔滨）教育科技有限公司、西安育上

浩嘉教育咨询有限公司、兰州美尚世纪教育科技有限公司、西宁健柏教育科技有限公司、银川嘉明尚教育

科技有限公司、五育之首（乌鲁木齐）教育科技有限公司。

本文件主要起草人：张建华、王晓辉、李岑虎、贾春生、谢毅斌、邬达富、于凌、余德先、潘大弟、颜廷淦、

张云凤、贺继乐、王明喜、陈展、郭劲东、杨成林、陈华、宫智译、刘清国、钟鸣、魏永杰、王立龙、丁海秀、

高霞、李子尚、施美彬、甄鸿启、钟学齐、薛耀林、颜文智、尉驰、李俊虎、孙永龙、陈良万、张康、韩永康、

王绪文。

本文件审核小组成员：孙毅、宋建平、张力、高广立、郭振有、张其华、李玉先、陈跃、张秀杰、张家勇、

石海龙、刘玉华、赵立宪、王建军、刘浩。

Ⅲ

T/CPCPA0003—2023

T/WEA007—2023

新时代劳动教育实践基地

建设和服务认定

1范围

本文件规定了大中小学劳动教育实践基地（以下简称“基地”）建设与服务的教育目标、基本原则、基

本要求、教育产品服务、配套服务、安全管理体系、认定管理体系、评价评估等内容。

本文件适用于劳动教育实践基地的建设与服务，并可作为劳动教育实践基地建设认定的依据，作为

教育行政部门行政管理、政府采购及评优评先的依据或参考。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文

件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB3096声环境质量标准

GB5749生活饮用水卫生标准

GB13495—2015消防安全标志

GB17945消防应急照明和疏散指示系统

GB/T18883室内空气质量标准

GB31177—2014学生宿舍卫生要求及管理规范

GB/T31710.3—2015休闲露营地建设与服务规范第3部分：帐篷露营地

GB50016—2014建筑设计防火规范

GB50099中小学校设计规范

GB50325—2020民用建筑工程室内环境污染控制标准

T/WEA001—2023劳动教育实践指导师专业素养与培训

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

劳动教育laboreducation

以大中小学生为主体对象，依托劳动教育实践基地具有的场地、环境、工具、劳动设施设备、劳动教育

师资、劳动教育实践课程体系等资源，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、爱护劳动成果、提升职业技能

的教育活动。

3.2

劳动教育实践基地laboreducationpracticalbase

自身或周边拥有良好的餐饮住宿条件、必备的配套设施，具有独特的劳动教育资源、专业的师资团队

和管理团队、完整的实践课程体系、科学的运行保障制度以及完善的安全管理措施，能为大中小学生提供

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