适用范围：主要技术内容:本文件规定了机械装备售后服务的术语和定义、基本要求、服务保障、服务项目、服务提供、顾客投诉与建议、服务评价与改进、服务档案管理

适用范围：主要技术内容:本文件规定了机械装备售后服务的术语和定义、基本要求、服务保障、服务项目、服务提供、顾客投诉与建议、服务评价与改进、服务档案管理

适用范围：范围:本文件规定了小篮球运动员技能等级评定的总体要求、人员要求、测试场地和器材、测评内容、监督、成绩查询和档案管理等。 本文件适用于吉林省小篮球运动员的技能等级评定工作; 主要技术内容:4总体要求4.1评价原则4.2测评等级4.2.1等级划分4.2.2测评流程4.2.3等级认定5人员要求6测试场地及器材7测评内容8监督9成绩查询与档案管理附录A 测定方法附录B 评分表

适用范围：范围:本文件规定了小篮球运动员技能等级评定的总体要求、人员要求、测试场地和器材、测评内容、监督、成绩查询和档案管理等。 本文件适用于吉林省小篮球运动员的技能等级评定工作; 主要技术内容:4总体要求4.1评价原则4.2测评等级4.2.1等级划分4.2.2测评流程4.2.3等级认定5人员要求6测试场地及器材7测评内容8监督9成绩查询与档案管理附录A 测定方法附录B 评分表

适用范围：范围:本文件规定了科普人员继续教育培训体系基本要求、培训体系框架以及培训目标、培训内容、培训管理、培训考核的基本内容和要求。 本文件适用于科普人员继续教育培训体系建设; 主要技术内容:1范围本文件规定了科普人员继续教育培训体系基本要求、培训体系框架以及培训目标、培训内容、培训管理、培训考核的基本内容和要求。本文件适用于科普人员继续教育培训体系建设。2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1科普  science popularization采取易于公众理解、接受和参与的方式普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想和弘扬科学精神等各类工作和活动。[来源：GB/T 41555—2022，3.1，有修改]3.2科普人员  science popularizer从事科普研究和（或）科普实践活动的人员。注：科普人员包含：科普管理工作者、科普研究人员、科普作家、科普教师、科技辅导员、科普场馆工作人员、参与科普研究和（或）科普实践的科技人员、科普自媒体人员、科普志愿者等从事科普相关工作的人员。3.3继续教育  continuing education面向学校教育之外所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动。[来源：GB/T 28913—2012，2.1.4，有修改]

适用范围：本文件界定了选拔类人事考试笔试考务操作的术语和定义，规定了考点考场设置、组织领导、考务分工、考务实施步骤及信息公开。本文件适用于盐城市行政区域内选拔类人事考试笔试考务的管理工作。

适用范围：范围:本标准规定了数字资产管理师专业水平等级评价及教育规范术语与定义、等级和要求、师资能力、检测和评价等内容。 本规范适用于数字资产管理及交易类社会培训机构、在线教育机构以及相关企业等开展数字资产管理人员培训及人员专业水平等级评价服务; 主要技术内容:3.1 数据 Data数据是指任何以电子或者其他方式对信息的记录。3.2数据处理 Data Processing数据处理是指数据的收集、存储、使用、加工、传输、共享、开放、流通等。3.3数据安全 Data Security数据安全是指通过采取必要措施，确保数据处于有效保护和合法利用的状态，以及具备保障持续安全状态的能力。3.4 数字资产 Digital Assets数字资产指在网络空间中由个人、企业、国家拥有或者控制的、以数字形式存在的、与其能带来经济利益的资源。3.5 数据资产评估 Data Asset Evaluation建立数据资产评估指标体系，建立数据资产评估制度，开展数据资产凭证试点，准确反映数据要素的资产价值。3.5 数字资产管理 Digital Asset Management数字资产管理是指运用各种先进的信息技术手段、科学的理论和方法，以数字资产收益最大化为目标，对数字内容进行计划、组织、存储、控制和开发利用的管理活动和过程。数字资产管理的对象包括两大部分：数字资产自身，以及与数字资产加工处理、流通销售相关的一系列活动。3.3 数字资产管理师 Digital Asset Manager数字资产管理师是指能制定数字资产的开发战略和规划，确定数字资产管理的流程与环节，明确数字资产管理的核心模块，实现数字资产达到受益最大化的人员。4 专业等级和要求本规范将数字资产管理师分为初级数字资产管理师、中级数字资产管理师、高级数字资产管理师三个等级，并分别规定了相应的学习目标、核心知识点和能力

适用范围：范围:本文件规定了高校物业服务费用测算构成、费用测算依据以及基本人员配置标准; 主要技术内容:1.本文件规定了高校物业服务成本的基本结构，包括：a)服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费b)清洁卫生费用；c)秩序维护费用；d)绿化养护费用；e)消杀费用；f)共用设施设备维护费用；g)行政管理费；h)固定资产折旧费；i)公众责任保险费；j)校方允许列支的其他费用2.本文件规定了高校物业服务的基本人员配置标准，包括其配置要求、标准分级、配置原则

适用范围：主要技术内容:本规范规定了自然教育师的术语和定义、基本准则、专业态度、专业知识、专业能力等

适用范围：主要技术内容:本测评标准规定了中小学生及学前学段，社会艺术特长学生（核心素养）舞蹈类测评目的、测评原则、测评方式、测评指标、指标分值、测评学段、测评专业、指标体系等具体要求。本规范适用于中小学生及学前阶段社会艺术特长学生（舞蹈核心素养）综合素质测评

适用范围：主要技术内容:本测评标准规定了中小学生及学前学段，社会艺术特长学生（核心素养）戏剧类测评目的、测评原则、测评方式、测评指标、指标分值、测评学段、测评专业、指标体系等具体要求。本规范适用于中小学生及学前阶段社会艺术特长学生（戏剧核心素养）综合素质测评

适用范围：主要技术内容:《中华人民共和国国防教育法》指出，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动，应当采取措施，加强安全保障。国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。教育部2012年发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿教育的目标之一是使幼儿具有初步的归属感。运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。目前，社会上已经兴起幼儿青少年国防军事教育的热潮，并实现了从幼儿园到大中小学的全覆盖，活动形式也丰富多彩，不仅有传统的校内培训、基地拓展，更发展出适应时代需要的网络化服务。幼儿青少年国防军事教育事业具有三大优势：1）利国利民；2）能充分发挥退役军人专长；3）能解决大量退伍军人就业创业问题。是一项亟需政府引领、市场积极响应、可长远发展的战略性新兴产业。本文件的编制填补了幼儿青少年国防军事教育行业的标准化空白，不仅能规范、引领行业发展，更有利于凭借安全、正规、科学的培训体系，让中华儿女从小就能感受令行禁止的严明纪律，培养雷厉风行的顽强作风，历练不畏艰难的吃苦精神，长大后成为祖国需要的合格的接班人。本文件规定了幼儿青少年国防军事教育培训体系的体系架构，服务总则，服务组织要求，服务项目策划、实施与评价总结，持续改进。本文件适用于开展各类幼儿青少年国防军事教育培训的组织，也适用于社会相关成人培训组织

适用范围：范围:本规范规定了青少年编程技术等级和要求；从事编程教育的教师能力；青少年编程教育的检测和评价以及开展青少年编程教育设施和设备要求; 主要技术内容:2017 年 8 月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出：“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”本规范的编制为青少年编程教育教学提供了基本框架，有利于青少年对编程教育及技术应用的有效学习，有利于提升青少年逻辑思维、计算思维及分析解决问题的能力，有利于提升青少年编程教育行业的规范和蓬勃发展，有利于为国家和社会培养大批适应新型智能化社会的人才。本规范适用于中小学开展人工智能普及教育，可有效补充中小学信息技术、劳动技术等相关基础教育课程改革实施，同时可作为学校打造校本课程及相关课题的参考依据。本规范适用于从事编程教育的企业、校外培训机构、在线教育机构开展相关工作的辅助支撑

适用范围：主要技术内容:本标准提供了展览项目经理培训的指导，给出了培训的基本原则、培训目标与要求、培训内容、考核与评估的方法

适用范围：本标准规定了公共就业创业培训机构服务的术语、定义和缩略语，资质要求、服务流程、服务要求以及质量管理。 本标准适用于公共就业创业培训机构提供相关培训服务，以及相关管理机构对公共就业创业培训机构的管理。