适用范围：AI技术辅助教学具有数据驱动、智能诊断、精准干预、资源优化等特点，可广泛应用于课程设计、课堂互动、学习分析、教学评价、教学管理等环节。然而，当前高校教师在运用AI辅助教学过程中仍存在技术理解不深、教学方法融合不足、数据应用不规范、教学效果评估体系不完善等问题，制约了AI技术在教学中的有效应用与推广。 为推动高校专任教师科学、规范、高效地使用AI技术辅助教学，提升教学质量与学生发展水平，制定本文件。本文件明确了AI技术辅助教学的全流程要求，涵盖教学准备、教学实施、教学评估、质量保障、数据管理等环节，适用于各类高等院校的专任教师、教学管理人员、教育技术支持人员及相关研究机构

适用范围：本文件界定了运动员用鲜、冻黑猪片猪肉的术语和定义，规定了其技术要求、标识、包装、贮存、运输以及追溯等方面的技术内容，描述了与技术要求相应的检验方法，确立了检验规则。 本文件适用于运动员用鲜、冻黑猪片猪肉的生产、检验和使用

适用范围：本文件规定了城市给排水管网智慧管理平台建设技术的基本要求、平台架构、数据采集与传输、给排水管网地理信息系统、给排水管网模型系统、给排水管网监测与控制系统、智能化应用、信息安全。 本文件适用于城市给排水管网智慧管理平台建设

适用范围：本文件规定了供厦食品 鲜冻笋的术语和定义、技术要求和检验方法、标签标识、包装及运输和贮存

适用范围：本文件适用于生态环境信息管控。 本文件规定了生态环境信息管控的信息采集要求、数据处理规则、信息安全管控、系统建设要求、运行维护要求

适用范围：本文件规定了即食生制动物性水产品加工与配送管理相关的术语和定义、总体要求、人员管理、场所环境、设施与设备、原辅料要求、加工操作、供餐要求（餐饮企业）、包装与标识、陈列销售（流通企业）、外卖配送、追溯与召回、清洁消毒与废弃物管理、有害生物防治、应急处置等要求

适用范围：数据作为新型生产要素，已成为驱动数字化转型、促进数字经济高质量发展的核心引擎。广东省正处于全面推进数字广东建设、构建现代化数字经济体系的关键时期。提升数据质量，确保数据在汇聚、治理、共享与应用过程中的可靠性、可用性与有效性，对于释放数据要素价值、赋能政府治理效能提升和产业智能化升级具有至关重要的意义。 当前，数据质量评估在实践中仍面临维度不统一、指标不健全、方法不可比、结果难应用等问题，亟需建立一套科学、系统、可操作的标准规范，为数据质量的全生命周期管理提供明确指引。 本标准旨在响应上述需求，通过构建涵盖说明文档、数据质量、模型应用三大维度的评估指标体系，并明确从客观评估到综合评价的完整方法论，为各类数据资源的质量衡量提供统一“标尺”。本标准的实施将有助于： —— 统一质量认知：为数据提供方、使用方和管理方建立共同的质量语言和评估基准。 —— 规范评估流程：指导组织机构系统化地开展数据质量检测、分析与评价工作。 —— 引导质量提升：通过分级评价结果，为数据资源的持续优化与精准治理提供方向。 —— 促进数据流通：增强数据互信，推动高质量数据要素在更大范围内的合规高效流通与价值释放。 本标准的制定，为区域数据质量建设提供了关键的基础性技术支撑

适用范围：本文件界定了赖世家大曲酱香年份酒的术语和定义，规定了赖世家大曲酱香年份酒的要求、检验规则、标志、标签、包装和贮存，描述了检验方法。 本文件适用于赖世家大曲酱香年份酒的生产、检验与销售

适用范围：随着人工智能技术在高校行政管理中的应用日益广泛，为规范 AI 技术在高校行政办公中的应用，提高行政效率和质量，促进智慧校园建设，制定本标准。 本标准旨在为高校行政人员使用 AI 技术辅助办公提供通用要求，确保技术应用的规范性、安全性和有效性

适用范围：随着数字经济成为全球经济增长的新引擎，数据作为关键生产要素，其质量直接关系到数据分析、决策支持、智能应用和价值创造的效能。当前，各行各业普遍面临数据质量不高、数据管理人才匮乏的挑战，严重制约了数字化转型的深度和广度。 数据质量评估师作为数据质量管理领域的核心专业人才，负责对数据资产进行全面、客观的评估，识别数据缺陷，提出改进建议，是保障数据可信、可用、可增值的关键角色。为应对该领域专业人才短缺的问题，系统性地建立人才培养和评价体系，特制定本标准。 本标准规定了数据质量评估师的能力框架、核心能力要求、认证规范和持续发展路径，旨在为相关教育培训机构提供课程设计依据，为用人单位提供人才选拔和评价的参考，并为从业者提供清晰的职业发展指引，从而推动数据质量评估师队伍的专业化、标准化建设