1. 当前位置：
  2. 首页 >
  3. 团体标准 >
  4. T/ACCIA 0025-2025

T/ACCIA 0025-2025 高倍速阅读指导能力培训与评价

T/ACCIA 0025-2025 Training and evaluation of high-speed reading guidance abilities

团体标准 中文(简体) 现行 页数：0页 | 格式：PDF

基本信息

标准号
T/ACCIA 0025-2025
标准类型
团体标准
标准状态
现行
中国标准分类号（CCS）
P83 船舶工业工程
国际标准分类号（ICS）
01.020 术语学(原则和协调配合)
发布日期
2025-05-27
实施日期
2025-05-27
发布单位/组织
-
归口单位
中国文化信息协会
适用范围
《高倍速阅读指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观地分析高效阅读指导从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。该标准旨在规范高倍速阅读指导师资的培养体系，提升师资队伍的专业水平，确保其能够科学有效地指导学习者掌握高倍速阅读技巧，从而推动高倍速阅读方法的广泛应用和阅读教育的高质量发展。标准将高倍速阅读指导师资分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业素养、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求

发布历史

文前页预览

当前资源暂不支持预览

研制信息

起草单位：
晴山卓创文化传播（北京）有限公司、江苏创梦生涯学业规划有限公司、中国成人教育协会生涯教育专业委员会、云南师范大学、马鞍山市第二中学、南京市宁海中学分校、南京市天妃宫小学、江苏省常州技师学院、陕西职业技术学院
起草人：
潘孝莉、于乐芳、陈曦、朱晓波、吴惠、王孟、孙国良、金加林、祖刘艳、钟原、易兴、朱玲、冯秀兰、曾丽娴、南宫北、张勇、张涛、刘燕、张丽
出版信息：
页数：- | 字数：- | 开本： -

内容描述

暂无内容

定制服务

    推荐标准

    相似标准推荐

    更多>