适用范围：主要技术内容:本文件规定了品牌专业人员的职业名称和等级、基本要求、职业能力、评价与管理

适用范围：范围:本文件规定了高校物业服务费用测算构成、费用测算依据以及基本人员配置标准; 主要技术内容:1.本文件规定了高校物业服务成本的基本结构，包括：a)服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费b)清洁卫生费用；c)秩序维护费用；d)绿化养护费用；e)消杀费用；f)共用设施设备维护费用；g)行政管理费；h)固定资产折旧费；i)公众责任保险费；j)校方允许列支的其他费用2.本文件规定了高校物业服务的基本人员配置标准，包括其配置要求、标准分级、配置原则

适用范围：本文件确立了青少年智能科技创新实践能力等级评定的基本原则和评定体系。 本文件适用于青少年智能科技创新实践能力方面的教学培训与评定。

适用范围：主要技术内容:1. 总则1.1. 协同教育的相关术语1.2. 规范性文件1.3. 适用范围与应用方法2. 协同教育的角色分工2.1. 协同教育的关键角色2.2. 学校角色2.3. 教师层面2.4. 家庭层面2.5. 社会教育层面3. 协同教育角色行为评价3.1. 评价方法3.2. 评价指标体系4. 参考文献

适用范围：主要技术内容:1. 总则1.1. 相关政策1.2. 协同教育的相关术语1.3. 规范性文件1.4. 适用范围与应用方法2. 协同教育系统的建设思路2.1. 目标2.2. 推进原则2.3. 体系结构3. 协同教育技术支持系统3.1. 1+1+N架构3.2. 一个操作系统架构3.3. 一个云平台3.4. N种接入硬件3.5. 大数据3.6. 教育内容3.7. 终端云服务4. 家校社协同教育系统的建设4.1. 协同教育生态体系建构4.2. 动力设计4.3. 数据管理4.4. 资源建设、管理和使用4.5. 建立协同机制5. 家校社协同教育系统的应用5.1. 学校层面5.2. 教师层面5.3. 学生层面5.4. 家长层面5.5. 社会教育层面6. 协同教育系统评价6.1. 系统评价方法6.2. 评价指标体系7. 保障措施7.1. 组织保障7.2. 技术保障7.3. 经费保障8. 参考文献

适用范围：主要技术内容:家校社协同教育平台建设规范第一章 总论1.1.建设目标1.2.建设要求1.3.指导思想1.4.建设任务第二章 协同教育系统平台建设2.1云核心2.2 Android系统架构2.3场景化智能终端产品第三章 协同教育平台的运维3.1协同教育平台运营的目标3.2运营任务3.3内部动力分析与监控3.4 信息流管理3.5能量流管理3.6物质流管理3.7控制流管理

适用范围：主要技术内容:本规范规定了自然教育师的术语和定义、基本准则、专业态度、专业知识、专业能力等

适用范围：范围:本标准旨在促进婴幼儿家庭教育指导师专业化发展，建设高素质婴幼儿家庭教育指导师队伍。本标准是婴幼儿家庭教育指导师专业素质的基本要求，是婴幼儿家庭教育指导师开展家庭教育指导活动的基本规范，是引领婴幼儿家庭教育指导师专业发展的基本准则，是婴幼儿家庭教育指导师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据; 主要技术内容:本标准确立了婴幼儿家庭教育指导师的术语和定义、培训认定对象、培训与认定方式及培训认定标准体系

适用范围：范围:本文件规定了广东省高等学校食堂后厨的日常管理要求和评价要求。 本文件适用于广东省高等学校食堂项目的后厨生产管理和销售管理，也适用于相关方实施食堂服务情况评价; 主要技术内容:本文件规定了广东省高等学校食堂后厨的日常管理要求和评价要求。具体包括：从业人员要求、标识管理要求、定点存放要求、卫生要求、无水化要求、台账记录要求、流程布局要求、制止餐饮浪费要求、日常检查要求、智慧化建设要求、评价要求

适用范围：范围:教师在线教学能力标准为学校、区域、全国范围内的在线教育项目和在线教育课程，提供理论指导和工作参考。在线教育的应用场景是多样的，有单纯的线上个别化学习，也有混合式班级教学，因此教师面对的挑战是多元的，本标准为教育组织或研究者提供一个框架以改进在线教学; 主要技术内容:1、政策2、现状3、依据4、在线教学相关理论5、组成6、研究过程7、适用范围8、标准及说明9、附表

适用范围：范围:中小学幼儿园家长委员会(以下简称家长委员会)建设标准适应于所有公办、民办中小学校和幼儿园的家长委员会; 主要技术内容:本标准确立了家长委员会的建设宗旨、组织领导、章程制度、工作职责、权利义务、工作底线、会议管理和条件保 障

适用范围：范围:本标准描述了大众跑步教练员培训与等级标准相术语和定义，对培训内容、考核、认证等进行了规范; 主要技术内容:本标准适用于大众跑步教练员培训，适用于大众跑步教练等级考核与评定

适用范围：主要技术内容:本文件规定了研学旅行基（营）地建设的术语和定义、基本要求、设施建设及课程建设

适用范围：范围:本文件适用于研学旅行基（营）地的课程设计、开发与实施，其他研学旅行机构、中小学校可参考实施; 主要技术内容:本文件规定了研学旅行课程设计、开发与实施的基本原则及内容

适用范围：主要技术内容:《博物自然导师职业资质评价标准》纲要1范围2规范性引用文件3术语和定义3.1社会职业身份3.2博物自然教育3.3博物自然导师3.4职业资质3.5职业资质社会评价4  总则5  博物自然教育类别6  级别6.1  初级6.2  中级6.3  高级7  申报对象8  申报条件8.1   初级申报条件8.2   中级申报条件8.3   高级申报条件9评价内容10  评价方式11  报名方式12  颁证机构13  证书查询14  标准解释15  标准施行日期

适用范围：范围:本标准规定了博物自然导师职业资质评价的申报条件、评价内容、评价方式、评价流程、评价判定。本标准适用于从事自然教育工作的专业人员，以及有志于从事自然教育及其他相关工作的专业 人员。包含从事自然保护、自然讲解、自然导览、生态运营以及中小学（幼儿园）从事自然文化教育的从业人员; 主要技术内容:《博物自然导师职业资质评价标准》纲要1范围2规范性引用文件3术语和定义3.1社会职业身份3.2博物自然教育3.3博物自然导师3.4职业资质3.5职业资质社会评价4  总则5  博物自然教育类别6  级别6.1  初级6.2  中级6.3  高级7  申报对象8  申报条件8.1   初级申报条件8.2   中级申报条件8.3   高级申报条件9评价内容10  评价方式11  报名方式12  颁证机构13  证书查询14  标准解释15  标准施行日期

适用范围：范围:规定了习惯及思维训练基地服务与保障规范的术语和定义、硬件设施与环境、基地服务、基地维护、供电服务与保障、内部管理。 适用于习惯及思维训练基地; 主要技术内容:4 硬件设施与环境4.1 基本条件4.2 环境要求4.3 硬件设施4.4 公共设施4.5 附属设施5 基地服务5.1 服务目标5.2 服务内容5.3 服务要求6 基地维护6.1 零星报修6.2 器材设备维护7 供电服务与保障7.1 要求7.2 操作流程8 内部管理8.1 员工培训及考核8.2 服务保障检查8.3 信息反馈

适用范围：范围:根据《中华人民共和国标准化法》，国家标准化管理委员会、 民政部制定的《团体标准管理规定》相关要求，依照《中国通俗文艺研究会团体标准管理办法(试行)》，现批准发布《中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范》、《拉丁舞综合艺术素质培训与测评规范》、《现代舞综合艺术素质培训与测评规范》、《东方舞综合艺术素质培训与素质测评规范》、《国际标准舞专业管理人员资格认定规范》、《语言表演艺术素质培训与测评规范》为本会团体标准，具体标准及编号如下： 1、《中国民族民间舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 001-2021） 2、《拉丁舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 002-2021） 3、《现代舞综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 003-2021） 4、《东方舞综合艺术素质培训与素质测评规范》（T/CLRA 004-2021） 5、《国际标准舞专业管理人员资格认定规范》（T/CLRA 005-2021） 6、《社会艺术机构品牌评价认定规范》（T/CLRA 006-2021） 7、《语言表演艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 007-2021） 上述标准于2021年12月21日发布，2021年12月2日起实施，特此公告。 中国通俗文艺研究会 二O二一年十二月一日; 主要技术内容:体育美育标准化体系建设工作将为关心下一代德、智、体、美、劳五育提供了科学化、系统化、规范化、标准化和专业化指明了方向，标准化体系建设工作具体内容包括：（一）通过标准化体系形成有序的管理机制和监管模式，服务于基层、服务于社会，做好青少年复合型人才的美育教育、专业培训等工作；（二）在标准化管理机制下，建立安全制度、教师、学员、教学、财务、活动、餐饮卫生制度统一标准化体系管理指导及培训、评价标准等；（三）根据青少年人才培养方案总体要求，制（修）订专业课程标准，明确课程目标，优化课程内容，规范非学科类的教学过程，及时将新思想、智能开发、科技创新、社会实践、动手能力、文化教育、体育美育、振兴乡村、教师培训、校长培训等纳入非学科类课程标准和美育教学内容。要指导教师准确把握美育课程教学要求，规范编写、严格执行教案，做好课程总体设计，按标准选用教材，合理运用各类教学资源，做好教学组织实施；（四）深化社培机构非学科类的教师、教材、教法改革。建设符合标准化教学的团队，不

适用范围：范围:规定了新概念全脑平衡训练法的术语和定义、总则、训练方法、全脑训练效果评估。 适用于新概念全脑平衡训练法; 主要技术内容:4 总则5 训练方法5.1 基本要求5.2 超感专注力训练5.3 超感创作力5.4 脑屏成像记忆法5.5 闪电记忆5.6 海量单词5.7 思维导图5.8 领袖风采特训营6 全脑训练效果评估

适用范围：范围:规定了中小学教育 文化学科培训技术规范的总则、信息提供、培训过程、职员、沟通与反馈、服务结果。 适用于中小学生课外文化培训服务; 主要技术内容:4 总则5 信息提供6 培训过程6.1 总则6.2 智慧测试6.3 T.A.M 教学体系6.4 教学方法6.5 教具6.6 授课方法6.7 培训目的7 职员7.1 教学人员7.2 学习支持人员8 沟通与反馈9 服务结果9.1 满意度9.2 持续改进