适用范围：主要技术内容:本文件规定了蛋鸡低蛋白日粮的术语和定义、技术要求和试验方法。本文件适用于育雏蛋鸡、育成蛋鸡和产蛋鸡低蛋白日粮的生产

适用范围：主要技术内容:4 质量指标脂肪酸及反式脂肪酸含量无甲基甾醇组成及含量有害物质限量5 食品添加剂特级初榨橄榄油中不得添加任何食品添加剂。6 真实性要求特级初榨橄榄油中不得掺有其他食用油和非食用油。7生产加工要求应符合GB/T 19630、GB 14881和 LS/T 1218的规定。8 检验规则8.1 一般规则应按GB/T 5490执行。8.2 组批同原料、同工艺、同设备、同班次、同生产日期的特级初榨橄榄油产品为一个批次

适用范围：主要技术内容:本文件规定了中草药无抗鸡蛋生产和销售的环境要求、人员要求、蛋鸡来源、投入品管理、蛋品收集及贮存、蛋品品质要求和包装及标识。本文件适用于中草药无抗鸡蛋的生产、销售

适用范围：本文件规定了圆锥在图样中标注尺寸与公差的方法。 本文件适用于圆锥。文中的圆锥指正圆锥。正圆锥是垂直于公称圆锥体轴线的横截面均为圆的圆锥。 注1：本文件以截圆锥为例，也能适用于其他类型的正圆锥。 注2：本文件不限制使用其他尺寸和公差标注方法。

适用范围：本文件界定了ISO 5436-1和ISO 25178-70中规定的实物标准及校准样块表面上呈现出的几何缺陷类别，给出了对这些缺陷处理方法的术语和定义。 本文件适用于以下应用场合： a)协助购买者或用户从制造商或供应商处购买表面计量的实物标准时，规范实物标准的标称特性（理想几何特性); b)使实物标准的用户能够制定其实物标准出现表面缺陷处理方法的规则，以使其测量不确定度最小化; 注：在ISO/IEC 17025:2017的7.2.1.1、7.2.1.3、7.3.1、7.8.5 c)和7.8.5d)中需要此原则。 c)使校准实验室与用户关于送检实物标准表面缺陷的处理方法达成一致; d)指导实物标准的用户区别不同种类缺陷的显著性和重要性的差异; e)为其他GPS标准在选择测量位置区域，或规避的测量位置区域时提供参考。

适用范围：本文件规定了经济贸易展览会数据统计所涉及的统计指标、统计方法和统计报告的要求。 本文件适用于展览主办方开展的经济贸易展览会数据统计工作。展览场馆运营方、行业机构和政府相关部门等单位参照使用。

适用范围：主要技术内容:规定了矮化自根砧栽培的‘鲁丽’苹果成龄树体结构参数、定植后第1年、第2年、第3年、第4年及以后的整形修剪技术等内容。本标准适用于矮化自根砧栽培‘鲁丽’苹果的整形修剪管理

适用范围：本文件规定了传递安全信息的颜色表征、安全标志的类型及其设置、使用要求，工业管道的基本识别色和识别符号。 本文件适用于存在安全风险或有必要提醒注意安全的生产经营单位及公共场所安全标志的设计、制作及设置。 本文件不适用于铁路、公路、内河航运、海运以及空运中使用的交通标志。

适用范围：主要技术内容:规定了矮化自根砧苹果带分枝苗木繁育的技术要求，包括育苗圃规划、砧木繁育、苗木嫁接、苗圃管理及苗木贮藏与分级等技术内容。本标准适用于矮化自根砧苹果带分枝苗木繁育

适用范围：本文件界定了物业管理基础术语以及物业管理在项目获取、早期介入、前期管理、日常服务、撤场管理等阶段的通用术语。 本文件适用于物业管理领域。

适用范围：主要技术内容:本标准规定了城镇沥青道路路面裂缝养护施工的材料、施工、检查与验收要求。材料方面，对加热型密封胶和贴缝胶的性能指标作了规定。施工时，加热型密封胶施工需控制温度、做好准备等，分无槽和开槽贴封式；贴缝胶施工要保证路面条件等。验收时，对两种材料施工后的胶缝偏离率、封层宽度等项目进行检查，确保施工质量。适用于城镇沥青道路路面裂缝养护施工与验收

适用范围：主要技术内容:《高倍速阅读指导能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观地分析高效阅读指导从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。该标准旨在规范高倍速阅读指导师资的培养体系，提升师资队伍的专业水平，确保其能够科学有效地指导学习者掌握高倍速阅读技巧，从而推动高倍速阅读方法的广泛应用和阅读教育的高质量发展。标准将高倍速阅读指导师资分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业素养、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求

适用范围：主要技术内容:《读书会活动及机构运营能力培训与评价》是以国家和社会需求为导向，客观分析读书会活动及机构运营从业人员现状和市场需求而编制的中国文化信息协会团体标准。本标准旨在规范读书会活动及机构运营专业人员的培养体系，提升从业人员的专业素养和服务质量，推动读书会活动行业的健康发展，满足社会对高质量阅读推广活动的需求。标准将读书会活动及机构运营师资分为初级、中级、高级三个等级，明确规定了其应具备的职业素养、基本条件和任职能力，应掌握的专业知识和专业技能，以及能力培训的内容、方式、培训课程与学时、培训质量控制和能力评价的要求