适用范围：本文件提供了“国家质量基础设施(NQI)及应用”课程的总体原则、课程设计、课程制作、课程实施和课程评价与改进的指导，并给出了相关的案例。 本文件适用于普通高等教育的NQI及应用课程的开发与实施，职业教育和继续教育等相关课程参考使用。

适用范围：本文件确立了合格评定基础知识课程的总体原则，给出了课程设计、课程实施、课程评价和课程改进的信息。 本文件适用于普通高等教育的合格评定基础类课程的开发与实施活动。职业教育、继续教育等形式的合格评定课程参考使用。

适用范围：本文件提供了绿色制造标准化课程建设的总体原则，以及课程建设、课程内容设计、实施、评价和改进等方面的指导。 本文件适用于普通高等教育的绿色制造标准化课程的建设与实施，职业教育、继续教育等形式的绿色制造标准化课程参照使用。

适用范围：本文件提供了编码技术标准化与应用课程的指南，给出了课程设计、课程实施、课程评价、课程改进的说明。 本文件适用于普通高等教育的编码技术标准化与应用选修课程的开发与实施，职业教育、继续教育的编码技术标准化与应用课程参考使用。

适用范围：范围:本文件适用于毛笔、硬笔书法水平等级评价工作; 主要技术内容:本文件规定了书法水平等级评价的等级设置、等级要求、等级必备条件、评价机构要求、评价对象与报考规定、评价流程、等级评价考试、评价依据及权重、评后管理与监督

适用范围：主要技术内容:本标准规定了疗愈犬驯导师及其作业能力和服务标准。本标准适用于疗愈犬驯导师的培训、考核和现场使用能力

适用范围：范围:本文件界定了教育资助数据的术语和定义，规定了术语和定义、教育资助框架、资助个体基本信息、资助家庭类型、家庭成员情况、影响家庭经济状况其他有关信息、曾获国家教育资助信息、数字安全保护等的要求。 本文件适用于家庭经济困难学生、特殊教育学校和学生、少数民族学生、偏远地区学校和学生等; 主要技术内容:前言III引言IV1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 教育资助框架5 资助个体基本信息5.1 概述5.2 入学前户籍所在地（地域差异）5.3 家庭住址（城乡差异）5.4 本人健康状况5.5 维度6 资助家庭类型6.1 概述6.2 建档立卡类型6.3 突发类型6.4 特殊家庭6.5 维度7 家庭成员情况7.1 概述7.2 职业7.3 家庭成员健康状况7.4 兄弟姐妹读书状况7.5 兄弟姐妹工作状况7.6 维度8 影响家庭经济状况其他有关信息8.1 概述8.2 家庭人均年收入8.3 维度9 曾获国家教育资助信息9.1 概述9.2 义务教育学段9.3 高中（中职）教育学段9.4 本专科前一学年是否获资助9.5 维度10 数字安全保护10.1 概述10.2 法治道德规范10.3 数字安全保护10.4 维度附录A （规范性） 教育资助认定数据参考文献

适用范围：主要技术内容:前言1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 总则5 教学资源5.1 教学人员5.2 教学场所5.3 教学设施设备6 教学准备6.1 课程开设6.2 大纲编制6.3 教材选用6.4 教学安排7 教学实施7.1 课前准备7.2 课中实施7.3 课后反馈8 评价改进8.1 评价主体8.2 评价内容8.3 评价方式8.4 持续改进参考文献

适用范围：本文件适用于公路波形钢腹板组合箱梁桥的设计。

适用范围：主要技术内容:本标准明确了低碳学校评价的基本原则、评价体系和评价实施，规定从低碳高校碳排放量、低碳管理运行、低碳环境设施、低碳教育活动和低碳科技创新等五个方面进行评价

适用范围：本文件适用于博物馆在中小学生研学实践活动中的服务。

适用范围：范围:本文件适用于研学旅行基地（以下简称基地）服务质量评价; 主要技术内容:本文件规定了研学旅行基地服务质量评价的基本原则、资质条件、资源条件、基础设施、组织管理、人员配备、环境条件、研学旅行课程、服务规范、安全与应急管理、服务质量监控、服务质量评价

适用范围：范围:本文件适用于研学旅行课程的设计及质量评价; 主要技术内容:本文件规定了研学旅行课程质量的基本原则、课程要求、课程安排、课程评价

适用范围：主要技术内容:本文件给出了技能人才操作技能培训工作原则、结构、培训及编制要求

适用范围：主要技术内容:本文件规定了电子元件与电子材料制造技能人才培养（以下简称“技能人才培养”）的基本原则、实施程序、培养主体、教学内容、教学实施、现场管理以及人才培养质量控制的指导和建议。本文件适用于开展电子元件与电子材料制造技能人才培养的普通高校、职业院校及“电子元件及电子专用材料制造”行业企业